Пример мастер-классов
 
10.01.2019, 10:00
  #71
Аватар для Мир Реальности
Мир Реальности
Доброжелатель
 
Рег: 05.11.2017
Адрес: Москва
Сообщения: 89
Благодарности: 0
Сказали спасибо 7 раз в 6 сообщениях
Мир Реальности
Доброжелатель

Аватар для Мир Реальности
В какой момент возникает гнев, откуда растут ноги, как говорят? Обычно это две составляющие (иногда больше), которые по привычке складываются в некий большой комок и каким-то шаблонным необдуманным подходом от какого-то диалога достаточно быстро собеседник, или вы скатываетесь в некое недовольство, конфликтное возмущение.

Два понятия. Есть сама по себе ситуация нейтральная: что-то произошло, какая-то интересная или не очень, на ваш взгляд, картинка происходящего видна, и у вас по поводу этого есть какое-то мнение. У вас действительно есть причины иметь это мнение, отношение, и есть определённые ожидания. Поэтому получается, что, если в самой ситуации вы приклеиваете эти ожидания, и ожидания не совпадают, у вас тоже включается так называемое неприятие ситуации, недовольство, некие негативные эмоции и возмущение, перерастающее в некий гнев. Часто это гнев как большая амплитуда выплеска не проявляется по какой-то культурной, этической причине, не успевает развернуться, но сам факт этого недовольства, возмущения уже свидетельствует о том, что где-то зародыш этого гнева присутствует, как китайцы говорят, в печени живёт. И с этим нужно что-то делать, потому что пока вы не исправите, не подкорректируете отношение, ситуация будет повторяться, заболевания могут на эту тему проявляться, поэтому имейте в виду.

Итак, есть недовольство. На это недовольство есть два выхода обычно. Первый — активное сопротивление. Это тот самый гнев, перерастающий в какие-то бурные дискуссии, недовольство, возмущение и так дальше. Вторая более сложная, мы её не изучим сегодня, скорее всего, где-то в следующий раз, но тем не менее она тоже есть, — это пассивное сопротивление, пассивное недовольство, некое натягивание маски равнодушия, отстранения и неприятия, можно сказать, такой тихой забастовки, которая потихоньку также перерастает в какую-то тоску либо депрессию. Это следующая фаза за гневом, просто гнев не вышел, и вы не смогли эту ситуацию поймать в зародыше или на первой, на второй фазе, она пошла дальше бродить на следующий уровень развития. Но сейчас не об этом, сейчас про управляемый гнев.

Управление гневом
Итак, есть недовольство, неприятие ситуации. Неприятие ситуации связано в том числе с какими-то вашими представлениями, мнениями об этой ситуации. Но так получается, что вы этот большой объём мыслей, мнений, отношений, которые должны идти параллельно и жить своей жизнью, вы склеили в один комок, поэтому от причины до следствия, как говорит мой друг, запал короткий, фитиль короткий, мгновенная вспышка, и начинается какая-то возня. У меня к вам предложение разложить вот это недовольство, недопонимание, несогласие с чьим-то мнением либо с отношением к какой-то ситуации на две части.

Первая часть — это сама по себе и ситуация как факт и как достаточно большая подготовленная… Даже если вы этого не понимаете, Вселенная всегда готовит происходящее событие долго и скрупулёзно, учитывая все факторы, и ваше отношение, и ваш вывод по поводу этой ситуации, и некое как бы согласие с тем, что происходит. Не призываю соглашаться, упаси Бог, это ваш выбор, вы за него несёте ответственность. Но вопрос принятия самой ситуации достаточно важен в очередь для вашего внутреннего равновесия, баланса, гармонии, здоровья, целостной жизни, правильного отношения к ситуации. Это разделение на две части — принятие и соглашение — позволяет выявлять причины конфликтов на начальной стадии, трансформировать отношение, и управление гневом из, может быть, на первоначальном этапе некой техники перейдёт просто в технику естественного радостного диалога с окружением, и, в общем, управлять ничем не придётся, поскольку не будет причин. Итак, есть ситуация, вы принимаете сам факт этой ситуации, как рекомендация, и понимаете, что всё бывает, всё возможно, у всего того, что произошло, есть какие-то основания.

Зачем-то эта ситуация была нужна, в некотором смысле вы даже сами эту ситуацию заказывали в свою жизнь, чтобы разобраться с тем конфликтным отношением, которое внутри вас ещё живёт, если мы говорим о том, что это качество вам присуще. Попробуйте относиться к этой ситуации по-другому. Есть что-то, что вы ещё не знаете, не понимаете, с чем вы не соглашаетесь, но вы принимаете, что это что-то есть. Это что-то — это факт, этот факт имеет место быть сейчас, похожие ситуации могут повторяться много раз и не только у вас. Жизненных ситуаций бывают миллионы, сценариев развития ещё больше этих ситуаций, и поэтому отказываться от каких-то представлений, от, в принципе, самого события как чего-то нейтрального — это попытка навязать своё представление о том, что должно происходить. Это немножко из оперы "хочешь рассмешить Бога — расскажи ему о своих планах". То есть вы пытаетесь рассказать таким образом, не соглашаясь, не принимая происходящее, вы пытаетесь изменить это происходящее силой своей личности. Иногда это получается, это требует много сил, это потом приходится исправлять и корректировать, потому что часто эти продавливания, изменения ситуаций через силу, через себя не договорённость и равновесие, некий компромисс, а неприятие навязывание своей точки зрения, оно потом бумерангом возвращается в разных других проявлениях.

Итак, что нам нужно сделать? Приняли сам факт ситуации, не соглашаемся с ней, просто понимаем, что да, это есть. С благодарностью тем людям, которые в этой ситуации участвуют, с разных сторон показывают своё мнение в жизни к этой ситуации, начинаем с ними вести диалог. Продолжаем вести диалог, про себя держим во внимании, что вы с ним ещё не согласились. Это важно, потому что, если вы, как только вас подталкивают, или вы чувствуете, что надо соглашаться, а у вас есть внутреннее противоречие на эту тему, опять начинаете испытывать возмущение, недовольство.

Мы до согласия не дошли. Пока речь идёт о том, что просто идёт разговор, вы слушаете чью-то точку зрения, анализируете происходящее, вы нейтрально наблюдаете за тем, что происходит. И в том, что вы слышите, если мы про диалог, про причины конфликтов, какие-то точки зрения, пытаетесь эти точки зрения для себя как-то охарактеризовать непредвзято, нейтрально и составить какое-то представление о том, что же служило мотивами, причинами, следствиями, какие мнения на чём основаны у собеседника, почему он так считает, почему-то мнение, которое он преподносит, предлагает вам соглашаться или объявляет, как правильное на его взгляд, почему же он таким образом считает, на чем оно основано. Подумали сами, задали уточняющие вопросы, проанализировали, составили какое-то мнение о тех вариантах развития событий, которые будут двигаться, если вы соглашаетесь с этим мнением, если это мнение было бы ваше, что было бы в этом случае. Очень часто, не задавая уточняющих вопросов и думая, что вы хорошо поняли, о чём думает собеседник, почему он так к ситуации относится, вы, можно сказать, оказываете медвежью услугу себе. Вам кажутся очевидными очевидные вещи, а, по факту, в голове у вашего оппонента или у вашего партнёра (как удобно), у предмета, который мы обсуждаем, с которым есть диалог, у объекта мнения и приоритеты, ориентиры были совсем другие. И, исходя только из своих представлений, не задавая уточняющий вопрос, а правильно ли вы понимаете, вот это, вот это, вот это являлось основой, причиной, и, исходя из этих соображений такие решения предлагаются, мнения озвучиваются. Вы в половине случаев, скорее всего, услышите дополнения, корректировки или вообще альтернативные мнения.

Это важно, то есть на одну и ту же ситуацию и вы, и собеседник уже начали находить разные взгляды. Продолжаете этот вопрос изучать дальше пока с точки зрения исследователя, пока с точки зрения человека, который принял это событие и планирует принимать все любые события дальше для того, чтобы, составив какое-то объективное представление, уже как-то зряче принимать решение: соглашаться, не соглашаться или что делать дальше. Изучили ту сторону вовлечения в диалог, уточнения каких-то моментов, нюансов. Уважительное отношение, не спор как дискуссия, сходу отметание признания, принятия мнения собеседника, его статуса как докладчика, как выступающего уже само по себе делает вам некую честь, показывает вас с хорошей стороны, с правильного угла вас характеризует как внятного, вдумчивого, можно сказать, мудрого собеседника, который не делает поспешных, опрометчивых выводов и не пытается только глядеть из своего угла.

Пока что изучаете то, что происходит, то мнение, ту ситуацию, которая, если с ней согласиться, может привести к каким-то последствиям. И вот этот быстрый мыслительный процесс, который раньше проходил за секунду или за долю секунды мог бы вызывать гнев. Теперь вы его ставите на паузу условно и проматываете за шагом с той скоростью, в том ритме, который удобен, чтобы каждый отдельный кусочек этой ситуации вам был понятен и ясны детали.

Дальше ту же самую непредвзятую, беспристрастную картинку изучения причин, следствий и мотивов, намерений в вашем выборе пытаетесь посмотреть за собой, отстранить именно от себя, от своей личности эту точку, этот взгляд и попробовать посмотреть на неё, как если бы эту точку зрения озвучил кто-то другой, потому что часто бывает личностный подход, заинтересованность и привязка к тому, что раз оно моё, то своя рубашка ближе к телу, поэтому я буду её защищать, хотя бы потому что она моя — это немножко необъективная позиция, это позиция из плоскости эго, которое говорит о том, что как же так, мы же лучшие, поэтому давайте расскажем всем об этом по-честному и не очень, манипулятивными способами.

Изучили себя, изучили свою точку зрения, то есть у вас уже есть два портрета: описание ситуации и какие-то её характеристики ваши, чьи-то ещё. В каждой есть плюсы, в каждой есть минусы, в каждой есть, с чем согласиться, скорее всего, в каждой есть много неизвестных и то, что вообще, на ваш взглядЮ неуместно и даже что-то, как это ни странно, неуместно на взгляд вашего собеседника. И дальше уже идёт выбор. Вы можете выбрать: согласиться полностью с собеседником, потому что, более детально зайдя в причины, в мотивы и исследовав этот подход, вы нашли, что он более объективный, чем ваш. Поверьте, это тоже бывает. Вы согласились частично и увидели компромисс, это тоже здорово. Третий вариант: вы не согласились, потому что у вас есть некие аргументы, и вы их изложили. Вы чётко, последовательно и как смогли структурно объяснили причину и свои размышления, которые привели к тому, что вы не готовы, не хотите, не считаете правильным с этим соглашаться. И четвёртый вариант: вы можете не согласиться, просто потому что вы чутьём или шестым каким-то чувством, интуицией, внутренними какими-то ощущениями понимаете: что-то тут не так. Логика ещё не догнала, объяснить не можете, но просто не готовы, не хотите, потому что вам это не нравится. Так называемая принципиальная позиция. Почему? Потому что! Вы действительно имеете на это право так же, как на все эти четыре или пять вариантов имеет собеседник ваш. И, принимая позицию свою, принимая любой вариант выбора собеседника, вы не уходите в этот эмоциональный негативный фон в оценочности и в попытках осуждения чьих-то мнений, вы всего лишь соглашаетесь либо не соглашаетесь с выбором какой-то точки зрения по каким-то своим внутренним причинам, иногда вы можете объяснить эти внутренние причины, иногда вы не считаете нужным их объяснять, просто не соглашаетесь, иногда вам пока нечего сказать, но вы берёте паузу, говорите: "Пока нет, я подумаю, может быть, позже вернёмся".

Это тоже нормально. Есть так называемая манипуляция с попыткой на скорость решить какой-то вопрос, когда вас подводят к тому, что только сейчас, только здесь, именно этот вопрос требует от вас какого-то ответа, а если его не будет, то что-то там. Поверьте, это явная липа, явная манипуляция. 99% случаев не являются таковыми, требующими немедленных решений, то бишь решений, от которых зависит какая-то жизненная проблема и ситуация и решения несовместимы с жизнью. Таких бывает по практике мало, но мы сейчас не о них говорим. Мы говорим о том, что решение, диалог и позиция соглашаться/не соглашаться должны быть взвешенными, вдумчивыми, обдуманными и с разных сторон изученными вами. Кто-то может по привычке, по своим каким-то другим мотивам вести себя по-другому и тем самым пытаться свою манеру принятия решений, демонстрируя, навязать и вам в той скорости, в том темпе, как говорит собеседник, иногда получается, что и вы подтягиваетесь. Либо вы в его скорость включаетесь, либо он до вашей скорости корректируется, некое выравнивание просто.

Вот этот процесс выравнивания скорости и методика диалога соглашения с собеседником — это тоже выборы. Вы выбираете: говорить быстрее, говорить медленнее. Выбираете: отвечать на вопрос либо брать паузу. Просто эти выборы происходят подсознательно, и вам кажется, что только так можно разговаривать и только так можно себя проявлять. Это далеко не единственный вариант, просто чем чаще вы об этом вспоминаете, чем глубже вы эту тему изучаете, тем шире и обширнее палитра инструментов вашего проявления, в том числе в диалогах, которые могут быть как бы конфликтными и как бы могут провоцировать некий выплеск гнева с вашей стороны или со стороны собеседника, поэтому эту ситуацию так глубоко копаем с мотивами и с причинами, чтобы у вас была некая схема, алгоритм решения, практики этого вопроса и непопадания в эти заблуждения и стереотипы привычных действий, которые с ходу приводят к возмущению, недовольству, т.е. причины конфликтов. Всего лишь это чья-то точка зрения, она имеет место быть, и если она, на ваш взгляд, некорректна, это не повод её осуждать. Тот, кто эту точку выражает, он несёт за неё ответственность, хочет он этого или не хочет. Вы отвечаете за себя, поэтому думайте сами, принимайте решения, исходя из ваших подходов, и, если вас не просят, не вешайте эти точки зрения и не продавливайте ими окружение.

Каждый идёт со своей скоростью в том направлении, которое считает нужным. Пока эту тему несколько дней обдумывал про гнев, про его мотивы и причины, произошёл такой наглядный пример. Вселенная, я иду по улице, думаю, мне как раз эту картинку прокрутила за одну минуту. Перехожу на пешеходном переходе, горит зелёный, уже почти перешёл. С нарушением выскакивает один автомобиль, вслед за ним другой, то есть несутся прямо по пешеходному переходу на зелёный. Я иду, оборачиваюсь, думаю, что к чему, зачем это они так делают, нарушители — ай-ай-ай, да? Прохожу буквально двести метров, другая уже полоса, в другую сторону переходить дорогу, где-то далеко пешеходный переход. Машин нет, я перехожу не на пешеходном, а просто. Там всего две полосы, не страшно, никого нет, можно перейти. Перехожу, параллельно думаю про процессы, причины возникновения недовольства, гнева и готовлю какое-то такое целостное представление, и вот эта картинка у меня как часть примера тут же встраивается, то есть, с одной стороны, пешеход недоволен тем, что нарушают правила и подвергают какому-то риску тех, кто переходит, когда он идёт по правилам, с другой стороны, он тут же, даже не прошло нескольких минут, переходит в неположенном месте, сам являясь нарушителем. То есть, с одной стороны, приняли себя и пошли, несёте за это ответственность, не считаете происходящее зазорным, а с другой стороны, когда рядом тут же едет машина с таким же, в общем-то нарушением, так и возникают причины конфликтов.

Вот вам налицо картинка двойных стандартов. То есть, с одной стороны, вы позволяете себе принимать себя в любых проявлениях и считаете, что да, вы нарушили, несёте ответственность за свою жизнь, в данном случае переходя не там, и это нормально, а когда что-то подобное делает кто-то другой, у вас почему-то появляются другие какие-то мысли и эмоции. Друзья, как же так? Относитесь к другим так же, как вы хотите, чтобы относились к вам. И наоборот. Они совершили определённый выбор, они решили так поехать. Они могут за это ответить так, как это положено. К вам это никакого отношения не имеет. Поэтому дайте другим жить по тем правилам, по которым считают правильным жить они, и живите сами так, как считаете нужным для вас.

Где есть возможность общения, где есть причины для диалога и какие-то пересечения, отслеживайте свои состояния, изучайте себя, изучайте мотивы, причины, следствия происходящего, раскладывайте их на части и делайте соответствующий вывод. Да, возможно, эта техника — разложить сопротивления, в принципе, к ситуации, некие недовольства самой ситуацией и согласия с мнением, с выбором чьим-то в этой ситуации — она на первый взгляд будет сложной и где-то будет забываться, где-то будет не получаться, это прямо в режиме онлайн, в диалоге скорректировать. Скорее всего, так и будет. Возвращаясь уже к этой ситуации после того, как что-то произошло, даже можно брать и по этому алгоритму, по этой технике анализировать уже предыдущие какие-то ваши конфликты, где вы проявляли гнев, или где кто-то гнев проявлял по отношению к вам, просто потренироваться. И проживайте эту ситуацию заново для того, чтобы в мозгу формировались новые нейронные связи, необязательно участвовать на практике вживую. Если вы продумываете, в голове моделируете, поверьте, что коррекция тоже происходит. Она, может быть, не так быстро происходит, как вживую, потому что больше процессов, но как тренировка, как первые шаги, это именно то, с чего нужно начинать.

Ещё один простой пример, как на одном из семинаров по пикапу мальчиков учили знакомиться с девочками. Там товарищи волнительные, сомнительные, переживают, как подходить, что говорить и как же себя вести. Вот таких товарищей собирают на семинары, рассказывают им по шагам, тренируют эти навыки отдельными кусочками. Во все подробности не буду вдаваться, где-то это изучал чуть-чуть, книжку какую-то читал в детстве. Сто раз надо просто пройти мимо и улыбнуться. Пока ещё ни о чём речь не идёт, просто пройти мимо и улыбнуться сто раз. Потом сто раз пройти мимо, улыбнуться и сказать: "Привет!". Потом сто раз пройти мимо, сказать: "Привет, как дела?", — и сделать какой-то комплимент, потом какую-то ещё сто раз уместную реплику и послушать, что скажут в ответ, и так дальше. То есть это формирование привычки как целого большого события в жизни, которое на самом деле может занять 2–3 минуты, оно разбивается на какие-то часы, дни. И каждая часть этого марлезонского балета тренируется по технике, пока некие внутренние психологические процессы, энергетические процессы не выровняются, мозг, осознание, тело, энергетические поля не привыкнут к естественному проживанию именно таким уникальным новым способом, которого раньше не было.

То же самое и здесь, то же самое и с управлением собой, то же самое с разделением принятия людей, собеседников вообще и соглашения с ними как с какими-то понятиями, которые, на ваш взгляд, могут быть почему-то неподходящими. Вот эти два процесса — принять и согласиться — кажется: что там делать? Раз-два и вперёд! У кого-то это занимает годы, а кто-то этому так и не научится в этой жизни и пойдёт в следующую, поэтому не переживайте, не стесняйтесь, не волнуйтесь, что этот процесс может быть длительный, затяжной и не совсем понятный, потому что сколько лет вы уже прожили, и всё это время вы как-то относились, и формировали из раза в раз привычку не такую. Теперь вам нужно альтернативным методом сформировать другую привычку. Та дорожка потихоньку должна перестать быть основной. Если долгое время ходить по газону, и там появится натоптанная тропинка, даже если поставить в начале и в конце охранников, эта тропинка ещё долго не будет исчезать, скорее всего, до следующего сезона, а может быть, и через год какие-то ещё следы останутся, зависит от той интенсивности, как часто ходили.

С точки зрения формирования привычек и новых подходов, оно работает точно так же. Чем чаще, чем интенсивнее вы направляете свои усилия, своё внимание в какое-то новое русло, тем быстрее и тем качественнее происходит изменение. Забросили, перестроились на полпути — вы имеете две привычки. И та, и другая будут в зависимости от ситуации проявляться. То есть вот этот вопрос управления: на какой скорости ехать, с каким темпом, где себя проявлять, — он всё чаще и чаще, если вы занимаетесь развитием, будет проявляться в вашей жизни. Это тот навык, то качество, которое присутствует постоянно, так называемая осознанность, когда вы не привычным шаблонным каким-то методом действуете, не понимая, почему (а я так привык, а все так делают, а что в этом такого), а когда вы знаете, как то, или иное действие в той или иной ситуации себя проявит, и у вас просто идёт постоянный перебор, но это не выглядит как некое напряжение и постоянное обдумывание, просто режим работы сознания выходит на новые частоты, вибрации, на новый уровень. Вы начинаете работать в другом режиме, за единицы времени вы начинаете успевать гораздо больше. И вот этот огромный мыслительный процесс с выбором, с анализом, с принятием, со своими вариантами, с вариантами собеседника — он пролетает в те же самые доли секунды, в которые до этого вы успевали уже не согласиться и начинать сопротивляться. То есть это две те же самые одинаковые привычки, просто одна сформирована, вторую предстоит сделать.

Сейчас попробуем коротко пойти ещё по шагам техники, чтобы более понятна была последовательность. Суть уже ясна, просто уточним детали.

Техника "Управление гневом"
Пункт первый: признали право, возможность и сам факт существования ситуации, сам факт существования каких-то разных мнений, которые, возможно, могут стать конфликтами, а возможно, теперь вы уже понимаете, что нет, то есть вы поняли, что это всего лишь диалог двух людей на равных, с уважением, с признанием каких-то статусов, полномочий, заслуг, независимо от каких-то формальных, а просто потому что вы — два человека, которые собрались на одной территории и вам есть, о чем поговорить, то есть некое принятие подруга как повод для сближения, естественного взаимодействия.

Пункт 2: признать, что у другого человека может быть другое мнение, и это нормально. Странно, если бы вы были одинаковы. Признать это, принять это, порадоваться тому, что это так, вы узнаете что-то новенькое, возможно.

Пункт 3: отключить своё мышление, своё отношение к происходящему и попытку своё мнение поставить впереди планеты всей, наблюдать нейтрально и изучать процесс, исследовать разные мнения, как будто бы вы ещё не имеете своего решения, или оно — одна из версий, но равновеликая, такая же, как остальные.

Пункт 4: проанализировать мнение собеседника так называемого внешнего мира и попытаться понять, на чём оно основано, из каких элементов, составляющих каких-то ключевых событий, которые влияют на вывод, на решение, и выяснить, так ли это на самом деле. Тот нюанс, когда вы, предположив, что цепочка размышлений вот такая, уточняете и получаете подтверждение либо коррекцию, 50 на 50 бывает, как я говорил.

Пункт 5: так же беспристрастно изучить своё мнение, своё отношение, своё решение отношений к этой ситуации, на чём оно основано, почему это именно так, плюсы, минусы, детали.

Шестой пункт: выбрать вариант, как относиться к этой ситуации. Выбрать, как к ней относиться именно вам, выбрать, как к ней относиться вам, потому что вы что-то знаете на эту тему, внутренне каким-то образом ощущаете, поменяли мнение, скорректировали мнение. Просто выбор личный ваш, больше ничей. Вы для себя приняли определённое решение, исходя из какого-то набора факторов, переменных, которые использовали в обработке, в анализе. Энергетику включили, интуицию и логику, и какие-то системные подходы. Всё, что есть, весь понятийный аппарат, инструментарий, который у вас проявляется и помогает вам выбирать, какие-то варианты решать — всё задействовали, приняли какое-то решение, приняли его лично за себя. Дальше, если захотели, объявили это решение, захотели — обсудили это решение, захотели — не обсудили. Идёт уже всего лишь обмен мнениями. Выслушали мнение одно, доложили, если это полезно, уместно, рассказали мнение ваше, не потому что уже идёт спор и какая-то возня, а потому что вы так же, как начинали на равных обмениваться информацией, продолжаете делать. Каждый остался либо при своих, либо пришли к какому-то мнению.

Пункт седьмой: поблагодарили себя, поблагодарили собеседника, поблагодарили Вселенную внутренне, если получается, и вслух это сказали, за интересные варианты, за альтернативные мнения, за возможность увидеть происходящее с новой интересной стороны — это однозначно, безусловно пополнит ваш опыт, вашу копилку, багаж знаний, даже если вы это мнение положили на полку "я так делать не буду" или "мне это не подходит", всё равно на этой полке появилась информация, с которой вы дальше потом будете жить, и через призму этой информации вы будете видеть картинку более объективно, то есть вы, можно так сказать, усложнили своё сознание, добавив вот этот опыт.

И, собственно, пункт восьмой: принять себя со своим выбором, со своим решением и с теми действиями, которые вы совершали, и понимать, что вы за этот выбор и за это мнение несёте ответственность точно также, как за выбор той стороны она несёт ответственность сама. Вот это понимание, что каждое решение, которое вы совершаете, будет новым звеном в цепи следующих событий, понимание, принятие ответственности за свои действия — оно способствует также некой объективности в решениях, некому более осмысленному, что ли, действию даже в, казалось бы, простых каких-то бытовых спорах, дискуссиях или, скажем, ситуациях, которые могли бы быть конфликтными, потому что ответственность как понимание того, что за этим что-то последует, заставляет задуматься, а хотите ли тех последствий, которые будут, и тем самым запуская ещё один круг размышлений, если вдруг что-то вы ещё не учли.
Мир Реальности вне форума  
10.01.2019, 11:33   #72
Аватар для Мир Реальности
Мир Реальности
Доброжелатель
 
Рег: 05.11.2017
Адрес: Москва
Сообщения: 89
Благодарности: 0
Сказали спасибо 7 раз в 6 сообщениях
Мир Реальности
Доброжелатель

Аватар для Мир Реальности
Рассмотрим с вами такую тему как "Отношение к себе, отношение к людям, отношение других к вам, ваше отношение к ним". Как формируются эти понятия, из чего они складываются, что можно в этой связи менять, какие факторы надо учитывать, и, собственно, как это отношение влияет на то, что в вашей жизни происходит. Итак, поехали.

Понятно, что начнём с детства, издалека с простых вещей. Момент рождения вы, в общем-то, можно сказать, не помните и не знаете, кто вы, что вы, где, и отношение вас к некой личности, к некой индивидуальности, к какому-то существу формируется, во многом исходя из того, что вы видите вокруг, что вы слышите вокруг, какие понятия ваши родные, близкие, окружение, где вы воспитывались, в какой среде, вкладывают в вас, тем самым идентифицируя и определяя вас как набор каких-то переменных.

В семье алкоголиков, условно, одни какие-то понятия общения и формирования личности, в семье аристократов другие, в семье бюрократов третьи, в семье добрых, порядочных четвёртые, в семье любящих, но не знающих, что такое нужда, несмотря на то, что отношение к достатку может быть разное, ещё какие-то. То есть фактически мы выходим на то, что во многом тем, кем вы являетесь или даже чуть по-другому — тем, кем вы себя считаете, вы начали формировать понятие в детстве, вы вместе с той территорией, с тем окружением, где вы оказались.

Поначалу вы делаете это в большей степени доверчиво, открыто и через призму чужих мнений о вас, в большей степени считаете себя этой сущностью, этим понятием. Со временем, когда личность оформляется и некая индивидуальность, способность взаимодействовать с миром, не всегда принимать его оценку по отношению к себе формируется, и это является некой вашей личной границей, личной территорией. В этот момент некие сигналы, мнения извне начинают отфильтровываться. Очевидно, что если бы фильтра не было и сигнал о том, кем вы являетесь и что вы из себя представляете, проходил напрямую, то все были бы клонами либо копиями той среды, того окружения, где мы выросли. Так бывает, но, к счастью, бывает достаточно редко. Бывает это только тогда, когда ограниченный круг общения, ограниченный круг представлений, и идёт тотальное доверие, отношение ко всему тому, что вам про вас говорят, тогда вы в большей степени отражаете ту реальность, которая вокруг вас происходит.

Это происходит редко, в большинстве своём какая-то работа по различению и коррекции понятия о себе происходит. В какой-то момент наступает понимание, что не всегда внешние прилетающие сигналы, информация, мнения, точки зрения достойны либо уместны для формирования вашего мировоззрения, формирования вашего представления о себе. Где же сидит этот фильтр, что это такое, почему что-то принимается внутрь, и вы соединяетесь, можно так сказать, с этим понятием, начинаете себя с ним отождествлять, какие-то понятия пролетают мимо?

В моём представлении основную роль этого формирования личности через те самые опыты, через те самые сигналы играет душа. То есть она как бесконечное бессмертное вездесущее понятие, которое в данной жизни решило поиграть в какие-то игры и получить какие-то уроки, в разные моменты времени по мере роста личности и представлений, основанных на внешнем мире, начинает включать внутренний сигнал — та самая интуиция, то самое шестое чувство, какой-то голос сердца или какие-то ещё проявления, которые вы не можете выразить словами, но они как сигнал, как индикатор, как критерий того, что не все понятия, не всё, что происходит — это истина, и не совсем надо соглашаться, они в вас присутствуют и ведут вас по этой жизни к разным ситуациям, к разным людям, поэтому вы работаете на разных работах, попадаете в какие-то передряги либо, наоборот, весёлые истории. Это всё ограняет вашу личность как систему понятий о себе через некий управляющий сигнал сверху от души, от высшего "я" по этому вертикальному каналу связи с Богом идёт некая коррекция и взаимодействие.

В том случае, когда вы настроены на этот сигнал и улавливаете, изучаете этот подход, коррекция, совместное движение происходит быстро и весело. В тот момент, когда вы в большей степени ориентируетесь на некие ограниченные представления окружения о том, кем вы являетесь, этот процесс замедляется, останавливается, требует ещё какие-то дополнительные усилия с вашей стороны, в которые вас аккуратно помещает душа, чтобы представления о себе стали складываться более объективно.

Давайте представим, что представление о том, кем вы являетесь, сформированное из внешнего мира, оно, конечно, то есть тот, кем вы являлись вчера, сегодня вы уже очевидно, что чуть-чуть изменились. Но внешний мир по отношению к вам не всегда так быстро меняется, поэтому если вы будете ориентироваться на эти конечные представления внешнего мира, то в сравнении с каким-нибудь пирожком или йогуртом, у которого есть срок годности, некое представление о вас как сигнал из внешнего мира, кто вы такие, до какого-то момента вам помогает, и всё в порядке, на каком-то моменте этот срок годности проходит, пора менять представление о себе.

Как этому сигналу, как внешнему миру в представлении о себе относиться, что с этим делать? Понятно, что это то, что вы имеете, и надо быть благодарным, потому что других вариантов, в принципе, не существует в вашей реальности, так она сформировалась, можно только, рассматривая всё, что происходит, определить то, что пора трансформировать и менять. То есть фактически те условия, в которых вы оказались, — это всего лишь тот выбор, который был кем-то сделан: вами, за вас, совместным образом, поэтому всё то представление, которое вы на сегодня имеете (кто вы, что вы, зачем и почему, и как с этим жить, как относиться к другим), — это тот багаж знаний, который есть, и спасибо всем тем, кто участвовал в его формировании. Никаких претензий, проблем, это естественный процесс, просто, переходя от этапа к этапу, от ступеньки развития к следующей, вы начинаете всё больше (как предложение) ориентироваться не на внешние сигналы, представления вас о том, кто вы, что вы, а на некие объективные критерии, на мнение разных источников, на мнение разных людей, на сигналы те, которые вам даёт душа, и на соединение этой информации в некое общее представление, можно сказать, мировоззрение.

Получается, что формирование индивидуальности и формирование ваших личных качеств — это тот, с одной стороны, урок, который вы проходите сейчас, с другой стороны, это та игра, в которую вы вовлечены и всё в окружении снаружи. Есть такая интересная фраза, которая мне очень нравится, которая звучит так: "Относись к другим так же, как ты хочешь, чтобы относились к тебе". Если эту фразу рассмотреть на примере взаимодействия вас с окружением и попытаться понять, что же за этой фразой стоит, то получается, что окружение формировалось и представляло себя для начала, изучало какие-то учебники и какие-то лекции в школах, в институтах, кто где жизненный опыт формировал. Жизненный опыт у вашего окружения сформировался. Исходя из своей личной практики, которая была наработана, она транслируют вам знания и по себе, и в том числе о вас: как они вас видят, кем они вас представляют. Внимание! Они взяли внешний сигнал, внутренней практикой, внутренними размышлениями получили свой опыт и теперь этот свой опыт рассказывают вам.

Возвращаемся к фразе "относись к другим так же, как ты хочешь, чтобы относились к тебе". Получается, что они просят точно так же сначала взять эту теорию их представлений о вас, пропустить через личный опыт и вернуть им уже мнение о вас, не основанное только на их точке зрения, но основанное в том числе и на вашей внутренней работе и размышлении. То есть, с одной стороны, получается, что вроде как вам рассказывают, что, как и где, а с другой стороны, основываясь на этой фразе "относись к другим, как хочешь, чтобы относились к тебе", они ожидают, что вы необязательно за чистую монету это примите. Отфильтровав, отсортировав, идентифицировав все эти понятия, разобравшись в каждом из них, выдадите вовне уже свою версию уникальности и представлений о том, кто вы на самом деле по вашему мнению. Получается, что эти диалоги с окружением, попытки вас как-то оценить либо привести вас в какую-то категорию — это всего лишь точка зрения, это всего лишь чьё-то мнение, и оно основано на чьём-то опыте. У вас другой опыт, у вас другие жизненные уроки, другой бэкграунд, багаж, и поэтому ваше представление может отличаться. И всего лишь это мнение, которое вы слышите, отношение к вам — это некий фильтр, призма окружения, исходя из их представлений. Выдавая вам это в чистом виде, они ожидают, что в ответ вы сообщите им что-то новое, интересное. Тут парадокс, что вроде бы вам рассказывают, как и что, но на самом деле это не догмы и конечные представления, стереотип, а всего лишь одна из версий, которую можно, нужно и в любом варианте удобно рассмотреть с разных сторон, чтобы прийти к какой-то более объективной точке зрения, более достоверному пониманию.

Поедем дальше по этой формуле "относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе". Если по отношению к вам вы видите, слышите, испытываете какие-то чувства, пусть это будет негатив, недовольство, то есть с вами общаются как-то свысока, по отношению к вам используют какие-то, условно, нецензурные фразы, некорректную брань, по отношению к вам ведут себя как-то, как, условно, вам не нравится, то есть каким-то определённым образом показывают вам своё отношение. Исходя из этой формулы, получается, что они такое же отношение хотят к себе, то есть вы в данном случае для них выступаете неким зеркалом либо неким учителем, неким партнёром для дискуссий, для диалога в таком тоне, в такой форме, на те темы, которые вам предлагают в том виде, как вы это слышите, воспринимаете.

Понятно, что чуть-чуть мнения или очень сильно мнения могут различаться, очевидно просто одно, что, если к вам кто-то каким-то образом относится, это его представление о том, как он хочет, чтобы его точно так же оценивали, к нему точно так же относились. В некотором смысле это просьба о помощи, помочь вот это понятие, с которым он во внешний мир выходит, увидеть с разных сторон. Он через призму своего отношения к другим хочет увидеть такое же ровно отношение к себе — это раз. Два: он хочет увидеть такое же отношение не только себе, но и к другим. Сейчас сформулирую…

Но и, с другой стороны, это отношение. То есть, ведя себя хорошо, в ответ не всегда мы можем услышать то же самое, ведя себя каким-то культурным, уважительным образом, мы не всегда получаем ту же монету, то есть фактически это взгляд на отношение к вот этим понятиям, условно, культурного, уважительного диалога, но, с другой стороны, то есть это некое представление о том, что по мнению собеседника означает ваша форма диалога или ваша тема, которую вы выбрали. Чуть-чуть сложно, попробую попроще.

Выбирая диалог на повышенных тонах, ругаясь, проявляя некий авторитаризм, перебивая или считая, что вы, если в примере разбирать, должны как-то себя вести в ответ, а собеседник в метафоричном смысле, получается, вот это отношение, которым он себя ведёт, он ещё не до конца понял, ему интересно именно в эту игру, в игру этих отношений в такое поведение, в такое качество диалога интересно поиграть. Поиграть — значит изучить эти понятия с разных сторон. Либо увидеть зеркало, то есть как он к вам, так и вы к нему, и тогда, может быть, станет очевидно, что не надо так себя вести, можно в ответ получить то же самое. Ой, а это оказывается больно, неприятно. Либо, наоборот, ведя себя определённым образом, он увидит, что вы, подныривая под него, соглашаетесь, но это в конечном счёте не приводит к какому-то диалогу, а эти из раза в раз соглашения приводят к какой-то такой доминирующей форме взаимодействия, которая рано или поздно ломается, либо у вас появляется, например, ещё один аргумент алгоритма взаимодействия, вы выходите на уровень выше собеседника и уже с высоты каких-то там ещё ваших аргументов, позиций или точек зрения ещё сильнее, чем он пытался вас убедить, убеждаете его. Либо отходите в сторону с позиции наблюдателя, корректно, весело и нежно с любовью разбираете на части все паттерны его поведения и рассказываете, где, что и как, если он к этому готов, если это не вызовет недоумение и панику в его глазах.

Часто мы ведём себя так, потому что не знаем, как это выглядит со стороны. И попытка разобрать эту быструю дискуссию на составляющие с какими-то характеристиками всеми силами частенько сворачивается, чтобы, не дай Бог, никто не догадался, что на самом деле происходит, какие манипуляции и эмоциональные выбросы идут в момент этой жаркой дискуссии и как это полезно или не полезно для здоровья, для развития и так дальше.

Итак, тот формат разговора, диалога, отношение других к вам, которое вы видите, — это некое приглашение вам поучаствовать в похожем формате вместе. Как к этому можно относиться, какая ваша роль в данном случае? Да любая! Если вы хотите в эти игры играть, вы вовлекаетесь, подыгрываете по тем правилам, которые сочли для себя интересными, так, как умеете. Есть некое заблуждение, что вот со мной так плохо себя ведут, а я этого не хочу, но я вынужден с этим считаться. Это заблуждение, потому что фактически, считаясь, вы уже вовлекаетесь, то есть это одна из форм взаимодействия, одна из форм диалога. Поэтому если предложенный кем-то вам формат диалога, дискуссии вы поддерживаете любым образом, не пытаясь его скорректировать, не обсуждая сам формат диалога, а вовлекаясь в процесс на тех правилах, которые вы увидели, можно сказать, что ваша игра фактически вам тоже интересна, это именно в вашем процессе вовлечения и участия подтверждается действием.

Второй вариант — вам неинтересна эта игра, предложенный формат вас не устраивает, вы хотели бы общаться как-то на другие темы, другим тоном, другим языком. Вы начинаете предлагать свою игру по своим правилам, то есть, переворачивая песочные часы, начинается относиться к другому так, как хотели бы, чтобы он относился к вам уже по вашим представлениям, которые более уместны. И фактически мы видим столкновение или взаимодействие двух реальностей. У вас есть и у собеседника два представления о том, какой должен быть диалог, о чем, как это возможно, уместно с точки зрения каждого. Если они пересекаются и есть какие-то точки соприкосновения, общие понятия или общие неразобранные уроки, происходит диалог, взаимодействие, уточнение деталей до той поры, пока каждый не поймёт для себя, не выучит какие-то интересные уроки, не осознает какие-то откровения по поводу взаимодействия и отношения друг к другу. И вот когда это изменение представления, мировоззрения, идеологии происходит, разговор уходит либо в другую плоскость, либо на другую тему, либо меняется качество, тональность, формат диалога и взаимодействия. Примерно так это выглядит.

Если теперь подходить к тому, как вы бы хотели, чтобы по отношению вели себя к вам, помимо этого отношения к другим уважительного, корректного, на равных и так далее, есть ещё одна интересная фраза, над которой вам предлагаю подумать. Звучит она так: "Относитесь к себе так, как вы хотите, чтобы к вам относились другие". То есть, если вы хотите, чтобы вас уважали, уважайте для начала себя сами. Если вы хотите, чтобы вас любили, любите себя. Если вы хотите, чтобы вас принимали, примите себя таким, какой есть, если что-то видите — требует коррекции, принимайте это и трансформируйте в процессе.

Невозможно, отказываясь от каких-то своих качеств, которые фактически есть, их изменить. Получается, что вот этот тандем взаимоотношений — "относись к другим", "относись к себе, как другие относятся к вам" — это всего лишь разные роли, разные аспекты изучения вас, отношения вас к самому себе, и вы можете, в состоянии, по моему представлению. В этом одна из задач смыслов жизни, да, что ли: изучить понимание, представление о себе, совершенствовать их от раза к разу от уровня восприятия к каким-то следующим горизонтам, быть полноценным, творческим, целостным, развивающимся и двигаться в этом направлении от развития каких-то личных качеств, интересов и проявлений себя вовне к участию в каких-то более глобальных процессах, к проявлению своих уроков души, к соединению с высшим миром, с высшим "я", пониманию, что же там происходит и к взаимодействию, отношению на равных, к выстраиванию того тандема, который способствует вашему дальнейшему развитию.

В процессе взаимодействия с внешним миром, людьми, энергиями, вопрос внутреннего баланса и равновесия играет важную роль. Обратите на него своё внимание в работе над собой.
Мир Реальности вне форума  
10.01.2019, 11:34   #73
Аватар для Мир Реальности
Мир Реальности
Доброжелатель
 
Рег: 05.11.2017
Адрес: Москва
Сообщения: 89
Благодарности: 0
Сказали спасибо 7 раз в 6 сообщениях
Мир Реальности
Доброжелатель

Аватар для Мир Реальности
Рассмотрим такое понятие как "программирование сознания и подсознания", некий матричный подход, алгоритмизированный подход шаблонный, как можно относиться к таким понятиям, как использовать для выявления неких подходов в совершенствовании к себе, для коррекции тех или иных своих проявлений поведения, мировоззрения или каких-то ещё аспектов существования в так называемом режиме аллегории, в режиме сравнения вот этого шаблонного матричного подхода, как набора неких программ и элементов, которые заполняют матрицу так называемого образца формы какими-то конкретными содержаниями, и как-то вот эта модель восприятия, модель осознания себя через структурирование, некую упорядочивание представлений о себе способствует совершенствованию себя же самого.

Программирование сознания. Программирование подсознания
Итак, напоминаю, что это всё-таки аллегория, это некий упрощённый подход, в первую очередь ориентированный на восприятие сознанием на некое логическое, понятное построение представлений о себе как о разных каких-то частях в сравнении с некой компьютерной системой для того, чтобы на этом образе можно было выстроить последовательный либо параллельный путь развития и совершенствования, не уходя далеко в какие-то такие неизмеримые понятия, которые настолько метафизичны или эзотеричны, что могут вызывать больше вопросов, чем ответов, потому что по мере роста, развития масштаб сознания и готовность этого сознания воспринимать вибрации, энергии, какие-то понятия расширяется и переход к некой истинной терминологии, более глубокой, менее понятной, он будет адекватным. На первоначальном этапе изучения себя, осознания и попытки трансформировать себя в какую-то сторону неизвестные понятия будут вызывать страх, отторжение, сомнения и ненужные проявления вибраций, которые не будут полезны. Поэтому такой подход программирования себя, программирования сознания и подсознания, формирование некой матрицы себя, некоего техничного подхода — это всего лишь одна из форм, удобных для старта, для быстрых изменений в своей жизни, а дальше в этой форме вы сможете поменять местами какие-то параметры, переназвать их, найти ещё десяток альтернативных точек зрения. Это всего лишь одна из удобных моделей, которая может подойти вам как инструмент саморазвития через эту призму, через этот фокус.

Попробуем посмотреть на человека как на некий компьютер, как на некую аппаратную программную среду. И в этом смысле сознанием будет являться экран компьютера и отображающееся на этом экране, выявленное в процессе фокуса внимания, концентрации, зрительным образом, мозгом, какими-то ещё параметрами считывания, восприятия информации. То есть компьютер как большой комплекс соединения сознания, подсознания и сверхсознания. Экран — одна из частей в виде демонстрации некой надводной части айсберга — это логично и понятно, вот такая часть вот этого образа компьютерного матричного подхода. И, соответственно, фокус внимания через ещё и некие усилия мышечные как мышка, которая клацает по каким-то кнопочкам на экране, открывает какие-то папочки, закрывает, запускает какие-то программы. Это всё режим или режимы работы сознания, то есть сознание, которое взаимодействует через мышку, через взгляд структуры, программной среды, которая существует внутри какого-то компьютера, какого-то жёсткого диска и открывает разные программы, запуская их, изучая, исследуя — это всё режимы работы сознания, которые высвечивают те или иные области вашего существа либо тех программ, который у вас существуют, как-то с ними общается и работает.

Таким образом, переход к понятию подсознания в этом сравнении — это переход к неким с системным папкам, к неким содержательным элементам каких-то отдельных программ или программных комплексов не просто готового продукта, с которым взаимодействует сознание, не понимая, как эти комплексы или программы организованы, а уже с каждым отдельным элементом, с вычленением его в каких-то определений, характеристик, содержательных каких-то взаимозаменяемых или дополняемых элементов с возможностью изучения каждого из элементов по отдельности, с возможностью соединения этих элементов в разные системы, которые по-разному будут давать какие-то результаты. В этом смысле это подсознание, которое у нас спит или, скажем, работает в тех режимах, который бы ещё не осознаем, — это весь тот объем, массив информации на жёстком диске в каких-то цифровых кодах, которые не просто в хаотичном порядке существуют, а объединены по каким-то принципам, правилам в отдельно взятые программы, программы объединены в какие-то существующие процессы, которые либо работают уже автономно, либо запускаются по необходимости. То есть существует та самая операционная система, которая объединяет и действия с помощью мышки, нажатия кнопки, визуализации сознания и внутренние подсознательные процессы, так называемые программы, которые запускаются или уже существуют благодаря нажатию.

И мы приходим к пониманию соединения той самой логики, того самого сознания с тем самым подсознанием, с теми самыми проявлениями, можно сказать, душевных качеств, то есть с внутренними процессами, основанными на духовном происхождении вас как некой многомерной бесконечной сущности, и вот этот большой массив цифр для души — это тот язык, на котором она разговаривает, то, что она считывает. Набор переменных — для неё это не какая-то загадка и не какие-то цифры, коды, знаки, символы, набор переменных, а чёткие, конкретные элементы существования, вибрации, энергетические поля, как угодно. Я просто в данном примере использую аллегорию подсознательными программами. Соединения вот этих двух режимов работы компьютера внутри операционной системы — это фактически интеграция логике сознания с душой, с подсознанием и попытка через это соединение как-то себя изучать, проявлять, взаимодействовать с какими-то ещё внешними системами, компьютерами, подключается в интернет либо соединяться в какие-то локальные системы. То есть интернет — это в этом примере, в этой модели все люди, сообщество, Вселенная, которая как-то через какие-то каналы связи, в данном случае как образ интернета, с нами взаимодействует по каким-то принципам, которые определяете вы со своей стороны, и те программа, та среда, с которой вы соединились через этот кабель, так скажем, вай-фай с той стороны.

С другой стороны, получается, что это локальная стыковка без интернета — это какие-то там родственники, близкие друзья, семейные отношения и так дальше. То есть пока мы идём в перечисление базовых понятий постепенно, чтобы вот эта картина подхода более или менее сложилась. Таким образом, если говорить про программирование себя, про программирование своего сознания, перепрограммирование подсознания как некая модель для того, чтобы к этому процессы подойти, надо изучить, а что же это за программы, где они живут, что вообще называется программой, из каких элементов она состоит. Тут становится все просто и понятно, что некие наши качества, не знаю, радость, грусть, печаль, какие-то эмоции другие или некие наши элементы мировоззрений, представлений о себе, какие-то навыки, наработанные стереотипы поведения — это все некие вот эти элементы программ, с одной стороны, сознательных частей в вашей личности, которые в виде каких-то иконок присутствуют в каких-то папочках, с другой стороны, в виде какого-то определённого кода, шаблона действий не запуска каких-то тоже внутренних элементов программ в подсознании, которые благодаря вот этому стимулу-реакции какую-то ещё цепочку процессов внутренних запускает то ли в голове, то ли энергетических полях, то ли в чакрах, то ли каких-то ещё системах. Это всего лишь модели, отображающие происходящее. И, с точки зрения изучения изменения этих программ, есть некие этапы эволюции, что ли, в совершенствовании.

Для начала мы, новички, пользуемся обычными программами сознания и некими стереотипами, так называемый предустановленный пакет. Родился, вырос, не знаю, к двадцатилетнему возрасту имеет вот такой набор программ, потому что на этой территории эти программы являются стандартными, типовыми. Дальше определяешь, куда тебе со своими этими программами, предпочтениями, интересами двигаться. Начинаешь совершенствоваться, менять себя, то бишь уточнять, в каких случаях те или иные подходы, шаблоны, программы работают, в каких они не работают. Из новичка происходит переквалификация в режим оператора, который как опытный пользователь компьютера на кнопки нажимать умеет, каким-то образом умеет менять настроение, отношение, демонстрировать те или иные аспекты себя не в реактивном режиме, когда не понимает, что с ним происходит, и почему он так себя ведёт, а с неким выбором: сейчас я поступлю вот так, вот здесь я поведу себя вот так, вот здесь, допустим, программу смеха, вот тут программу некоего игнорирования, а вот тут включим некий режим наставничества. Вот так образно. Оператор, опытный пользователь сам себя как проявление себя в тех или иных аспектах, демонстрация, выпячивание тех или иных граней.

Следующий этап идёт уже некоего системного администратора, которые уже опытным взглядом целый комплекс уже этих проявлений, программ изучает, как-то с ними проявляет тесную связь, настройку, отладку, подгонку каждому человеку в каждой ситуации, каждому объединению людей пытается выстроить адекватный набор настроек, внутренних подходов по проявлению каких-то качеств, настроений, отношений и так дальше. Дальше идёт программист, то есть тот, который внутрь программы залазит и может менять коды где-то поверхностно, где-то глубоко, может создавать свои программы, то есть формировать свои качества, основываясь на глубоком изучении процессов.

Дальше пока сильно не пойдём. Понятно, что там, помимо индивидуального программиста, есть ещё целая индустрия создания этих программ и их установка, внедрение, замена, обслуживание как некий дальнейший этап. Понятно, что начинать надо с фазы новичка, начинать надо с фазы оператора. Не пройдя эти режимы эксплуатации самого себя в этой аллегории как в некоем системном наполнении твоей вот этой матрицы какими-то понятиями, перестановкой, которая способствует детализации происходящего. И возможность этим происходящим управлять, что-то с этим делать, попытка сразу перейти в отрасль производителя программных продуктов очевидно, что выглядит глупо. Как ты будешь программным производителем, если ты не умеешь эти коды писать.

То есть да, есть некие подходы, если брать сравнение с некими нашими классическими индустриями, что, обладая опытом систематизации, можно набрать программистов, в нашем случае неких техник медитативных, каких-то пошаговых алгоритмов перестройки как готовых шаблонов, эти программисты будут внутри вас работать. То есть программный комплекс как набор техник тоже вполне себе. Какой-то диск со сборником программ, которые не написаны сами, непонятно, как они работают, но нечто целостное как какая-то операционная среда, которая может существовать, вполне такие примеры тоже могут быть.

Можно сказать, что до фазы производства программ для существования человека большинство из присутствующих здесь ещё не дошло, это некий уже божественный тонкий план взаимодействия с высшим миром или взаимодействие высшего мира с нами как более продвинутый уровень развития, эволюции и возможность все вот эти многогранные процессы осознавать и реализовывать не просто на отдельно взятом человеке, а на каких-то больших массивах, и тогда вот эти элементы проявлений через эти так называемые программы, он становится всего лишь следующим шагом в эволюции. Пока мы не там, пока мы в телах и ещё сами собой управлять не можем, своим сознанием до конца не владеем, говорить про подсознание или тем более про какие-то модели управления подсознанием на следующем этапе — это немножко преждевременно, немножко самонадеянно. Это всего лишь некий образ размышлений, куда стремится эволюция. А когда мы там окажемся, вернёмся к этому, поговорим более предметно.

Пока останавливаемся на уровне своего сознания, на уровне своего подсознания, тех самых программ, которые запускаются, тех элементов этих программ, которые могут меняться, перестраиваться.

Категории программирования сознания и подсознания
Какие категории, что тут можно выявить для простоты, для упрощения я выделил пять различных категорий этих программ:

Есть программы полезные, то есть те, которые вам дают при их использовании, при их подходе какой-то нужный, ожидаемый, позитивный действенный результат, способствующий вашему продвижению в том направлении, куда наметили двигаться. Так называемые полезные программы.
Второй вариант — неполезные, то есть вы что-то из раза в раз делаете, у вас что-то не получается либо вообще, либо в частностях, либо какой-то осадок не тот, либо напряжение при движении возникает, то есть что-то в том наборе вас как совокупности каких-то программ присутствует, что как бы ещё мешает, вредит. В целом паровозик движется, но какие-то колёсики скрипят, что-то не до конца смазано, где-то ломается. Так называемый стандартный режим движения, при котором нет какого-то такого идеального, эталонного, неподвижного механизма, который не двигается, пока не будет все доведено до совершенства. Есть текущие подходы, что-то работает, что-то переосмысливается и мешает уже, оно присутствует. Так называемые мешающие, ограничивающие программы, тормоза, привязки, какие-то энергетические блоки, какие-то заболевания, какие-то негативные пагубные привычки и черты характера — то есть вот это все про негативные программы.
И есть третья категория программ — это так называемые экспериментальные, неизвестные авторские или новые программы. Новое поведение, новое проявление, нечто не существовавшее, не идентифицированное в вашем или в общем понятийном аппарате.
Проявление этих программ как что-то, что имеет чёткие какие-то границы и возможность демонстраций и проявлений, но не имеет ещё однозначного какого-то определения и идентификации к той или иной категории. То есть некие нейтральные программы, которые только вышли, вы их только что придумали, вы только что в них решили поиграть, и ещё неизвестно, принесут они пользу, дадут они результат, продвинут они вас в вашем жизненном в движении или наоборот остановят. Те самые экспериментальные программы, взаимодействие с которыми идёт осторожно или исследовательски. И, собственно, комбинация вот этих трёх полезных, неполезных и неких нейтральных новых программ — она каждый раз на сочетании вот этих тех или иных ваших проявлений даёт всегда некий новый вектор чего-то неизвестного. То есть полезные программы постоянно меняются, вы совершенствуетесь и ряд качеств переписываете у себя, перепрограммируете, убираете. Негативные программы приобретают другой вид, уменьшаются, трансформируются, на их место в качестве уроков, которые вам интересны, приходят новые. И вот это соединение известного и неизвестного, полезного и нет даёт некий новый вектор, куда вам интересно двигаться. А что вот там, за той дверью, а как будет, если я вот так поступлю. Этот самый творческий процесс создания чего-то нового, не имевшего в вашей библиотеке, в вашей практике с какими-то однозначными выводами. То есть вот эти три категории ваших программ сознательных и подсознательных, как блоки, конструкции, кирпичики, из которых состоит матрица поведения, проявлений, которые я выделяю.

Есть ещё две категории, которые накладываются на вот эти три, они немножко с другого угла. Это есть программы ваши, так называемые авторские, есть программы чужие, то есть что-то, что вы наработали, понятно, что через призму внешнего чужого опыта, но все-таки сами самостоятельно пройдя по шагам, осознав и применив, продемонстрировав, и умеете с этими программами и их проявлением взаимодействовать на уровне, будем уже говорить, программиста. Ваши программы, которые вы написали сами, создали, вы владеете ими в совершенстве. Да, есть уже и программы, которые вы пока ещё как непрограммист, а как оператор или как новичок в зависимости от сложности ваших программ поведения просто имеете у себя в арсенале, они уже существуют либо спят, ждут, пока вы их запустите, либо по сигналу по какому-то автоматическому запускаются. Они чужие. Они не плохие, не хорошие, чьи-то просто программы, потому что вы имели при рождении, и вам их установили, навязали в процессе обучения и развития, вы как-то ознакомились, их просто бросили в багаж, ещё не разобравшись, не разобрав их на части, то есть эти две категории — ваши, не ваши программы.

И получается такой вот интересный подход в рамках вот этого перепрограммирования себя, перепрограммирования сознания или подсознания, что выявляя структуру, этажи представлений о себе, начиная с какого-то окружения, поведения, навыков, каких-то убеждений и размышлений, точек зрения, продолжая мировоззрениями, представлениями о себе, формируя так называемую модель продвинутой личности или разбирая личность на некие уровни. Очень похожи эти уровни и вот этот подход, по этажам брал на вооружение и из теории логических уровней Дилтса и из уровней Маслоу, то есть, в принципе, почакровая система — это все характеристики одних и тех же понятий, иерархии представлений о себе, просто разным языком: более техничным, более эзотеричным, психологическим, бизнесовым. То есть эти подходы — они примерно об одном и том же, только с разных сторон разным языком для разного уровня восприятия созданы, ориентированы на разного пользователя, потребителя, и понятно, что разными авторами с разных мировоззрений также были сформированы.

И вот по этим этажам у вас присутствует какого-то качества, содержания, количества разные программки. Эти программки где-то существуют автономно и запускаются в каком-то прописанном вами или кем-то в зависимости от того, чей программный режим, какие-то ждут, пока вы их найдёте и удалите либо наоборот запустите, обновите и так дальше. То есть вот тот самый подход к совершенствованию себя, к некоему развитию через призму перепрограммирования на уровне каких-то запускающихся программ. Можно сказать, что это рефлексы и какие-то шаблоны поведения, нейронные связи, по которым вот эти программы, некие автономные объединения каких-то гормональных либо ещё каких-то биохимических процессов запускаются просто силой мысли. Подумали о каком-то процессе, в процессе этого думания какие-то ключевые мысли, какие-то ключевые ваши проявления являются автоматическим запуском тех или иных программ, поэтому, относясь к себе таким образом, вы можете каждый из этапов, каждую из частей своего проявления попытаться понять, сопоставить с теми или иными реакциями или с теми или иными действиями, вычленить в наборе этих реакций те, которые вам, кажется, уже перестали служить, перестали помогать вам проявляться. Вы либо сами испытываете от этого какое-то недовольство, негатив, вам кажется, что это не полезно. Вычленили в структуре, что является запускным механизмом, перестроились, записали так называемую новую программу, то бишь нашли определения, как правильно себя вести, потренировались, какими-то техниками, методами так себя проявлять, поменяли программу поведения с одной на другую.

Программирование сознания и программирование подсознания в реальности
И получается, что в процессе формирования реальности вашей есть у вас набор интересных каких-то программ, есть набор программок у каждого из людей в вашем окружении. Есть те самые внешние программы как сигналы, что я хочу вот так вести, вот с такими людьми общаться и вот так проявляться, такие то доходы иметь, вот такое-то настроение демонстрировать, вот такие-то ощущения, эмоции испытывать, то есть некий набор базовых ожиданий как условий в вашем компьютере, которые в той самой операционной среде, если сравнивать её с операционной системой, в режиме автозагрузки каждый раз при просыпании или при существовании, в принципе, является основой всех тех событий, которые происходят вокруг дальше. То есть некие папки, в которых есть файлы, алгоритмы, которые определяют вас как такое-то, такое-то качество человека с таким-то набором представлений.

Это всего лишь некая вывеска, некая демонстрация определённых наборов характеристик этих программ, которая внешними программами из вашего окружения людьми, с кем вы взаимодействуете, считывается и как-то идентифицируется. И ещё такое есть понятие, собственно, при формировании реальности — так называемые виртуальные программы, то бишь иллюзии и некие объективные программы как то, что приводит к результату. Если говорить про виртуальные программы либо про мир иллюзий, то это искусственная среда, кем-то созданная, Богом-творцом, какие-то области, варианты размышлений, заблуждений, в которых находясь вы меняете истинные представления о себе, настраиваетесь на некую связь с душой, с высшим "я", и даже в этой виртуальной среде, блуждая в этих иллюзиях, совершенствуетесь, и потом этот опыт искусственной реальности переносите в объективный мир.

Для простоты: можно целый год просидеть за компьютером, не отходя или отходя покушать, в туалет и поспать и не выходя из дома. Но за этот год можно выучить несколько языков, прогнать себя по какому-то десятку тестовых моделирующих сознание игровых программ, каких-то стратегий, каких-то тактических, какие-то задачки сложные эвристические логические решать, какие-то книжки читать. Всё это за компьютером, всё это влияет на сознание, всё это расширяет ваш опыт, и кажется, что вроде бы вы весь этот год провели в виртуальной среде, но вот это тестовая виртуальная среда как игровое пространство, в котором мозг, сознание и подсознание всё-таки реально трансформируются и выходят на новый уровень — это в процессе вот этих игр иллюзий даёт результаты. Выходя уже за пределы этого дома, в котором год просидели, начиная общаться с людьми с новыми либо с теми же, сравнивая год назад и сейчас, понятно, что качество общения другое и результаты от общения другие, уровень общения, осознанности вашей, понимания, что происходит, другой. И фактически мы приходим к пониманию, что эта граница между иллюзиями и реальностью — она определяется именно тем, насколько эти иллюзии как тестовое пространство, в объективную реальность переносясь, влияют на ваше проявление, на вашу жизнь в лучшую сторону либо никак на этом не сказываются, либо ухудшают.

Поэтому можно сказать, что это программирование себя, сознания и подсознания как формирование некой матрицы представлений и проявлений, как компьютер, который совершенствуется, у него меняются сами программы, перестраиваются, компьютер обрастает некими новыми информационными массивами, что-то запускается с флешки, что-то работает только через связь с интернетом, что-то запаролено и запускается в каких-то сверхсекретных режимах только по ночам, пока никто не видит, то есть вот этот образ, аллегория работы с собой как с неким программным комплексом, который состоит из множества элементов, она очень хорошо и достаточно просто даёт представление о том, как себя можно менять, корректируя какие-то отдельные свои качества, проявления на тех или иных этажах своего существования.

Это можно делать и через медитации, и через пошаговые техники, и через какие-то мантры, молитвы, через изучение каких-то источников, пропускание их через осознание и размышление либо через проживание, чувствование и отключение других процессов, то есть техник изменения себя, самосовершенствования много, и подход к перепрограммированию себя с точки зрения формирования целостной матрицы, некой системы — это тоже одна из моделей, которая позволяет весь набор ваших неких ещё не осознанных хаотичных действий и тех частей, из которых вы состоите, но этого не знаете, попытаться собрать в некую целостную картину и из этого представления брать отдельные папки, с ними работать, возвращать их назад либо брать целый комплекс этих папок какими-то программами, техниками, ещё какими-то средствами корректировать и, параллельно взаимодействуя с другими людьми как программными комплексами, с другими какими-то процессами сталкиваясь, получать в объективной реальности подтверждение тому, что этот набор настроек, перестроек, изменений привёл к изменению, этот — нет, тут пока непонятно.

И, собственно, этот бесконечный процесс из уровня развития к уровню просто определяет новые границы неизведанного, уточняет существующие понятия, добавляя либо отнимая от существующих описаний, характеристик какие-нибудь излишние детали, которые перестали вписываться в некую программную среду этого компьютера как совершенно работающий компьютер. Обновили одну программу — она требует обновления ещё десятка. Есть какие-то программы, которые между собой конфликтуют, разных производителей. Есть какие-то железки, условно, если про железки как про элементы компьютера рассуждать, как некие органы внутри человеческого тела, которые обслуживаются рядом программ. Если вы их обслуживаете не теми программами, не теми таблетками либо не даёте им спать, отдыхать, либо какую-то нагрузку, то, соответственно, эти железки, вентиляторы у них вылетают из строя, предохранители перегорают или что-то ещё происходит, что требует замены.

К сожалению, у человека замена органов достаточно сложная и затратная процедура, и редко кто ей пользуется, слава Богу, поэтому из этой аллегории становится понятно, что не надо доводить режим эксплуатации своих внутренних программ в сознании и подсознании до тех проявлений, когда уже всё дымит и разваливается. И надо начинать чем раньше, тем лучше, изучать себя через призму этой точки зрения, находить ещё какие-то модели, представления о себе через какие-то другие практики — это только приветствуется, потому что чем больше представлений и опыта через эти представления прожить, посмотреть, что срабатывает, что нет, тем точнее вы вот этот набор представлений о себе уточняете, согласовываете, тем синхронней вы как человек, сознание, подсознание, сверхсознание, работаете в едином целостном режиме.

Можно сказать, что вот это изучение себя и настройка — это некий эволюционный путь, который начинается с изучения сознания как личности и неких внешних проявлений и программ и продолжается, углубляясь в изучение неких энергетических, духовных законов, режимов работы подсознания и возможности изменений. И вот это соединение духовных, материальных проявлений фактически формирует вертикальный канал связи с высшим "я" как соединение тела, разума, души, сердца и духа, высшего "я", сознания в единую систему — это та задача, тот путь, который проходит каждый на разных этажах с разными программками взаимодействия, занимаясь эксплуатацией существующих программ либо попыткой переписать у других программы без желания разобраться со своими, либо просто обычное проживание в том режиме тез программ, которые когда-то были установлены и настроены без особого изменения и изучения этого всего с соответствующими последствиями.
Мир Реальности вне форума  
10.01.2019, 11:36   #74
Аватар для Мир Реальности
Мир Реальности
Доброжелатель
 
Рег: 05.11.2017
Адрес: Москва
Сообщения: 89
Благодарности: 0
Сказали спасибо 7 раз в 6 сообщениях
Мир Реальности
Доброжелатель

Аватар для Мир Реальности
Что же такое рост карьеры и развитие бизнеса, причём здесь метафизика? Метафизика — это реальная природа происходящего, в данном случае на работе и/или в бизнесе.

В дополнение к классическим подходам, которые преподают в институтах, университетах и МВА — есть более глубинные, более "тонкие" подходы и энергии, которые создают реальность бизнеса и условия для работы, развивают или разрушают, управляют и участвуют в процессах ведения ваших дел, независимо от того, знаете вы это или нет — это и есть метафизика бизнеса.

Только классические методы ведения бизнеса уже перестают удовлетворять — что-то не срабатывает… а что именно, непонятно…

Энергетика бизнес процессов, деловой активности меняется, её "вибрации" повышаются, и это вынуждает, требует, обязывает пересматривать подходы к ведению дел и изменяться самому.

Внутренние и внешние задачи практического ведения дел — расширяются, дополняются новыми переменными, учитывающими не только материальные, но и энергетические, духовные — метафизические аспекты.

Новое направление, которое я вам представляю, направлено на разрешение и удовлетворение этих вопросов, на формирование правильных понятий и представлений, передачу тех знаний, которые относятся к метафизике бизнеса, соответствуют энергетическим, Космическим Законам, помогают развивать существующий бизнес и создавать новый с учётом метафизических реалий и перспектив.

Индивидуальная практика "Метафизики бизнеса", её темы и нюансы будут полезны для менеджеров и специалистов, для исполнителей и руководителей, для владельцев бизнеса, и предпринимателей, и всех тех, кто хочет совершенствовать свои деловые навыки и расти в профессии или развивать своё дело.

На практике "Метафизика бизнеса" вы можете приобрести знания, опыт, навыки и новые возможности для развития.

Для всех, кто стремится выйди на новый уровень в деловой среде и повысить свой доход — уроки "метафизики бизнеса" будут актуальны, здесь уже индивидуально рассматриваем ваши проблемы, задачи и текущей ситуации:

Классические аспекты профессионального развития бизнеса.
Эзотерические подходы, практики и методы развития бизнеса.
Деловые качества, самоограничения и установки, которые напрямую влияют на дела, достаток и бизнес.
Вопросы личных качеств, личной силы, личных границ.
Согласованность задач с эволюцией Души, как ресурс для роста.
Бизнес, как самостоятельная энерго-информационная структура.
Энергетические связи, взаимодействие и соединительные процессы бизнеса и работника/предпринимателя.
Состояние Изобилия и Достатка в делах — это управляемый процесс, для его достижения необходимо правильно соединить все вышеперечисленные аспекты.

К содержанию занятий хорошо подходит аналогия с управлением автомобилем:

автомобиль — сам бизнес;
водитель — личность бизнесмена-руководителя;
оптимальный процесс "стыковки и взаимодействия", обучение вождению, аренда автомобилей, найм шофёров, перевозки пассажиров и т.д.
Изучение текущего статуса, возможностей, задач, настройка и трансформация, энергетическая алхимия всех этих составляющих до нужной кондиции — это и есть метафизика бизнеса.

В случае несоответствия личных вопросов, навыков и возможностей — масштабам и задачам бизнеса — их придётся восполнять, корректировать, достраивать и всё это с учётом энергетики ваших процессов. И, наоборот, сам бизнес имеет целый ряд внутренних структур и ограничений, переменных и энергетических нюансов, которые определяют его дальнейшие существование, можно сказать, судьбу, динамику развития или стагнации компании. Все эти понятия связанны между собой определёнными вибрациями, для простоты можно сказать — "соединительными механизмами и фильтрами".

Первый аспект: личность
Личная сила, личные интересы, личное развитие напрямую связанны с понятиями души, уроками и задачами души. Личность может соответствовать программе развития Души, т.е. двигаться синхронно, а может, действовать, исходя из сигналов и желаний эго, эмоций и удовольствий.

Материализация бизнес идей: логика, планирование, структурирование и систематизация — это форма бизнеса, каркас, а энергетика, сила мысли, намерения, позитивное отношение к бизнесу, мотивация и цели — это содержание бизнеса.

Определение условий для развития, причин и следствий, которые влияют на бизнес. Все эти нюансы так же лежат в плоскости метафизики, которые желательно привести в порядок, в этом смысле классические этапы формирования миссии компании, её целей, задач, направлений деятельности, принципов, лежащих в основе деятельности и корпоративной культуры — приобретают новое значение.

Второй аспект: бизнес
Бизнес деятельность встраивается в общий контекст мироздания, в современные условия повышения вибраций и перехода в 4-е и 5-е измерение, что определяет целесообразность его развития и дальнейшего существования. Если нет, тогда знания микро и макроэкономики не обеспечат вам долгосрочного процветания.

Переход к гармоничному бизнесу от традиционных методов агрессивного бизнес-планирования, где часто встречаются конфликты, жёсткая конкуренция и корпоративные войны — произойдёт не сразу, потребуется время и активные действия с вашей стороны. Лёгкость и гибкость, способность радостно играть в бизнес, а не воевать за клиентов — это результат определённых усилий, но они стоят того.

Изучение и настройка внутренних процессов энергоструктуры самой компании, отдела/направления, как самостоятельного эгрегора, механизмы и правила взаимодействия, энергетические связи между людьми и выполняемыми ими трудовыми, технологическими или производственными операциями, внешние стыковки компании с окружающим миром.

Вопросы обеспечения бизнеса ресурсами: энергия развития, время, средства, знания, связи; оперативное управление изменениями с той скоростью, которая соответствует оптимальному сценарию.

Стратегию и тактику никто не отменяет, так же, как и работу с персоналом, с учётом энергетики процессов и законов высших измерений — изменяется сам подход.

Командообразование, сила слова, харизматичность, вовлеченность, гибкость и коммуникабельность, уверенность, невербальные способы общения — это следствие знания и применения метафизических основ в своей жизни и бизнесе.

Генерация новых планов, идей, направлений и перспективных областей развития — это хорошее подспорье, есть и практика, и опыт, как данные процессы за счёт инноваций привносят в бизнес дополнительную энергию для развития, мотивацию и страсть. Когда удаётся наладить и распространить данный подход, вовлечь персонал, энергетика изменений совместными усилиями приносит значительные результаты. В работу включаются подсознательные механизмы, активизируются лучшие качества.

Третий аспект: правильное взаимодействие бизнесмена с бизнесом
Синхронизация, выравнивание, гармонизация энергетических взаимодействий бизнеса и бизнесмена, процессы управления, планирования, организации, мотивации, контроля, коммуникаций и принятия решений.

Проблемы бизнеса и проблемы предпринимателя/начальника тесно связанны, это часть общих энергетических полей окружающего пространства, внутри которых происходят воздействия на события вашей жизни и бизнес деятельности — это нюансы необходимо "видеть" и учитывать.

Если вы не любите своё дело, либо относитесь к нему формально, подталкиваете себя им заниматься только ради денег — тут тоже появляются вопросы…

Что такое любовь к бизнесу, как тратить меньше, чем получаешь, но при этом не ограничивать себя и не чувствовать недостатка? Как перейти от гонки за результатом и постоянной нехватки ресурсов к состоянию Изобилия? Есть ещё два слоя высшей реальности помимо материальных понятий классического бизнеса, где активизируется и включается сила мысли, так называемая психическая сила, сила любви, служения всеобщему благу — эти понятия влияют на ваш бизнес и дела гораздо больше, чем вы себе представляете. Ваша направленность на пользу окружению мощный фактор, способствующий росту, особенно сейчас. Если понимания и согласия с этими понятиями нет, то развитие идёт очень сложно. Да, есть ограничения и есть возможности эти ограничения осознавая — находить выход из сложившейся ситуации, трансформироваться.

Соединение материальных подходов личного и делового развития, духовных законов высшего мира, энергетических практик и космических законов в единую систему развития — вот ещё одна возможность применения сложного понятия "Метафизика бизнеса", компонентов много в одну статью не уместить, в целом, это многолетний опыт изучения и практики метафизических знаний и бизнес-технологий, лучших подходов личностного роста и управления бизнес проектами.

Для всех, кто перешагнул или планирует перешагнуть ступеньку стандартного, формального отношения к бизнесу, для всех, кто занимается развитием своих деловых качеств — "метафизика бизнеса" является хорошим подспорьем.

Новые знания вам позволят видеть дальше и правильно делать в несколько раз лучше по сравнению с традиционным подходом, а через некоторое время и вовсе станут стандартным инструментом в вашей деятельности. Те, кто не успеет перестроиться, потом будут очень долго догонять, и далеко не у всех получится это сделать.

Индивидуальное обучение "Метафизике бизнеса" позволит вам сформировать прочную основу для развития, повысить осознанность, выровнять естественную энергетику бизнеса, гармонизировать личное пространство; научиться получать удовлетворение от вашей деятельности, жить в состоянии изобилия и творческого вдохновения, выявлять основные проблем в бизнесе, находить оптимальные методы решения и коррекции, формировать вектор для дальнейшего развития бизнеса.
Мир Реальности вне форума  
10.01.2019, 11:38
  #75
Аватар для Мир Реальности
Мир Реальности
Доброжелатель
 
Рег: 05.11.2017
Адрес: Москва
Сообщения: 89
Благодарности: 0
Сказали спасибо 7 раз в 6 сообщениях
Мир Реальности
Доброжелатель

Аватар для Мир Реальности
Сегодня я хочу подарить вам свою технику под названием "9 шагов к реальности".

Техника, на первый взгляд, достаточно простая, выполнение каждого шага требует какой-то концентрации, какого-то обдумывания, то, что я называю осознанием, при этом каждый из этапов сам по себе является достаточно мощной техникой трансформации.

А, запуская эти шаги последовательно один за одним, применительно к одному и тому же вопросу, применительно к одной проблеме, вы получаете многократное увеличение и в общем-то комплексное решение той проблемы, за которую вы взялись. Комплексность в том, что, выполняя технику не формально, а осознанно.

Искренне с душой с желанием действительно прожить, изменить, подкорректировать.

И вы действительно чувствуете соответствие с теми пунктами, шагами, которые выполняете как некий внутренний отклик, а не просто мысль, подумали по технике и дальше пошли, то тогда результаты этой техники будут вас приятно удивлять.

Техника "9 шагов к реальности" достаточно долгоиграющая, я продолжаю ей пользоваться до сих пор, иногда каждый день, в зависимости от сложных вопросов, где-то глубже, где-то дольше, на простые вопросы либо разборы ситуаций может уйти минут 5–10, на более сложные и час, и больше — всё в ваших руках.

Технику даю, каждый пункт прокомментирую, а дальше берите, пользуйтесь и отслеживайте изменения, как я говорил — 9 шагов. После каждого пункта можно взять паузу обдумать, взять какую-то ситуацию и с ней в соответствии с рекомендациями поработать, потом двинуться дальше. Можно прослушать технику целиком, потом вернуться и идти по шагам.

Шаг первый. Понять
Например, есть какая-то ситуация, она вас чем-то не устраивает, вы хотите её откорректировать, и, как говорят, 50% успеха — это понимание, что проблема существует, поэтому, предвещая трансформацию, ещё до того как вы начинаете в этот процесс понимания реально осознавать, есть какие-то знаки сигналы ощущения в теле, либо какие-то интуитивные проявления, по которым именно вы замечаете, что что-то не так. Ощущаете, или видите, или наблюдаете как-то по-другому, в зависимости от тех инструментов, которыми вы привычно пользуетесь: сверх способности, озарения, интуиция, либо вы пользуетесь логикой или системным анализом, т.е. любыми инструментами осознания себя, с которыми вы сжились и понимаете, что те сигналы, которые от них идут к вашему мозгу, к вашему сознанию, для вас достоверная информация, и на эти сигналы стоит обратить внимание. Получше изучите себя, понаблюдайте за собой, и вы найдёте свои сильные стороны в подходе к обработки внешних и внутренних сигналов, которые вам сообщают, что что-то идёт не так. Просто у вас они могут проявляются по-особенному, не так, как у других, и вы раньше просто на них не обращали внимания.

Итак, процесс понимания — его надо выделить, обратить внимание на то, что она есть какая-то проблема, что-то пошло не так, и сам этот факт — требует анализа. Анализ ведётся по трём факторам. У каждой ситуации есть какая-то причина (первый фактор), и, понимая эту причину, вы скорее всего поймёте что-то, что вы имеете — это следствие ранее запущенного процесса, мысли, действия, тем самым вы выходите не просто на работу со следствием, вот есть ситуация, а понимаете, что именно послужило запускным механизмом. И поэтому успешно трансформируете проблему, двигаясь по шагам дальше, у вас есть высокая вероятность, т.к. понимание причины — где что-то упустили, недоделали или сделали не так, при повторном прохождении похожей ситуации вы уже поступите по-другому, и проблем уже не возникнет.

Собственно, этот шаг один, понимание происходящего с его истинными причинами.

С мотивами (второй фактор), которые лежали в основавших действий или в основе действий ещё каких-то участников ситуаций, о которых идёт речь — это ещё одна грань анализа для понимания причин. Ну, и следствие (третий фактор), как факт свершившийся, результат — требует анализа с разных сторон, что это за следствие, какие у него есть характеристики или особенности, если рассматривать эту проблему в объёме, получается, что для формирования объективного понимания некой реальной картинки старайтесь осознано и нейтрально определить причины, мотивы и дальнейшие следствия происходящего.

Понятно, что с первого раза по всем причинам мотивам и следствиям можете не выявить, это многократный процесс. Раз за разом, слой за слоем, от подхода к подходу, вы будете понимать всё лучше, всё тоньше, все чётче, и в какой-то момент эта система трёхстороннего анализа, как, кстати, один из инструментов работы в 5-м изменении, станет вашей привычкой — без оценок и суждений, т.е. объективное понимание, есть ситуация, у неё были причины и следствия, тому послужили мотивы участников. Разобрали по компонентам и поставили "галочку" на первом шаге. Предположим, что вы это сделали более-менее достоверно, если с первого раза не получится — всё в порядке, нужно втянуться в саму технику, поскольку она совершенствуется вместе с вами, в каком-то смысле, это ваш инструмент саморазвития — простой понятный, не требующий никаких предварительных условий либо компетенций в той или иной области знаний. Есть вы, если ваш мозг-сели, подумали, предположили на этом шаге, что ваше понимание реальной картины заключается вот в этом, и пошли дальше. Дальше, при необходимости, как сделаете полный круг по этой технике, можно будет ещё раз пройти и уточнить.

Шаг второй. Принять
Принять ситуацию как факт, как то, что она уже произошла, и изменений в самой по себе ситуации в принципе уже невозможно. Хотя, с точки зрения бесконечного, всемогущественного, всесильного Бога, тоже вполне реально — и всё относительно.

Мы сейчас говорим о том, что вы принимаете тот факт, что данное событие в вашей жизни имеет место быть, оно существует, вы не отгораживаетесь от него и не делаете вид, что это не про вас, якобы ничего такого нет — это инструмент успокоения себя и запуска очередной иллюзии. У вас их и так достаточно, поэтому, если уж делаете техники, будьте честны и искренни с собой, таким способом вычищая те завалы и исправляя те ситуации, которые вы хотите гармонизировать.

Принятие происходящих событий — открывает двери и снижает потенциал иллюзий, которые прячут от вас факты и детали происходящего. Принимайте, что, да, это есть, что эта ситуация является для вас каким-то уроком, пусть даже негативным, как вам кажется, но на самом деле — это всего лишь урок, а негативную оценку вы приклеили отдельно, и это тема — других техник, пока остановимся на том, что надо принять существующую ситуацию, как факт, как нейтральное событие, у которого в предыдущем пункте вы выявили определённые детали (причины, мотивы и следствия), но при этом не отстранились от этого, а приняли себя в этой ситуации и саму ситуацию как часть вашей жизни, и вы часть этой ситуации. Этот подход стирает границы и барьеры и расширяет возможности поменять отношение к происходящему. Та или иная ситуация, о которой идёт речь в вашей жизни — она всё равно помогает вам посмотреть на мир другими глазами, свидетельствует о том, что что-то идёт не так, и поэтому, принимая себя и ситуацию, вы открываете двери возможностям эту ситуацию исправить и скорректировать.

Шаг третий. Простить
Что это такое? Вроде простое действие, но очень часто мы об этом забываем, либо делаем это не искренне, либо делаем это на половину. Например, ошиблись вы, вроде бы посидели, подумали, себя покорили, потом выдохнули и пошли дальше, но, фактически, в подсознании, в энергетической структуре остался след, что вы себя по шагу 2 — не приняли, поскольку осуждаете, а истинное принятие — это отсутствие оценичности, это некий факт, нейтральное событие, как запись на жёстком диске вашего сознания и подсознания: "Да это было, от этого ни тепло, ни холодно, ни плохо, ни хорошо". Поэтому процесс прощения, он как бы позволяет снять с ситуации некий слой привязок, оценок и неверных представлений о происходящем. Он просто отпускает натянутые струны "невозможности существования другого отношения". Не допуская, что этот урок был вам полезен, и, не прощая других людей и себя за какие-то поступки, вы тем самым не даёте себе возможности этот урок пройти, увидеть, с другой стороны.

Поэтому, да, ошиблись вы, да, вы готовы это исправить, при этом оценочность суждений и обвинения себя в любом виде не способствует исправлению ситуации, не способствует правильному представлению об этой ситуации, о причинах её происхождения и не помогает вам развиваться. Поэтому простить себя и простить других за то, что произошло — этот шаг к следующей дверце, которая помогает трансформировать те убеждения и те энергетические процессы, которые вы запустили вместе с этим событием у себя в энергетической структуре, сознании, подсознании, сверхсознании.

Осуждение — это процесс искажения общей картины, толчок маятника от нейтральности в сторону какого-то обвинения либо себя, либо других. Поэтому, прощая, вы выравниваете происходящие процессы, уравновешивая потенциал. Событие становится просто обыденной, не сказать, рутиной, но текущей задачей. Из разряда — упал башмак, подняли и пошли дальше. Ну, стукнулась машина, ну и что? Всё бывает, всё случается, в каждом событии есть какие-то нюансы, но, проживая эти события в состоянии радости, благости и гармонии, вы не попадаете в ту самую пелену, тьму иллюзий по поводу происходящего. Сами её не формируете, и даже если вам кто-то пытается эти представления навязать, вы на это предложение — не соглашаетесь. Вы ситуацию рассмотрели, простили всех участников, в том числе себя, попросили прощения, так же, как и у других, что многие делают, точно также и у себя. Потому что, часто обвиняя других, вы также в общем-то для начала обвиняете и себя. Т.к. те другие являются для нас в некотором смысле зеркалом. Поэтому просить прощения и прощать — это одно из важных качеств в трансформации вашей реальности. Если вы не умеете этого делать, это всего лишь говорит о том, что вы не готовы менять эту ситуацию. Вы её не принимаете, не понимаете, почему она произошла, и тем самым запускаете следующую волну сложных уроков на тему, как вам ещё можно выучить повторяющийся урок, но уже по-другому. Мой вам совет, всё, что происходит, оно происходит для вашего блага, для того, чтобы вы правильным образом отнеслись и вышли в тот реальный мир, который изобильный, всемогущественный, радостный, добрый, любящий и счастливый. Такой мир есть, он вокруг нас, просто от нас часто закрывается какой-то нашей волной недовольства, осуждений, непонимания. И те шаги, про которые я говорю, они помогают раз за разом, из ситуации к ситуации, трансформируя отношения увидеть реальность в полных красках, вдохнуть полной грудью и сказать — боже мой, наконец-то я пришёл туда, где всё хорошо, где меня любят, и я всех люблю, и нет никаких горестей, осуждений, завышенных ожиданий и прочих иллюзий.

Шаг четвёртый. Попросить прощения
Действия аналогичны предыдущему шагу. Меняются только акценты, точка приложения внимания. И вы, и кто-то другой ошибаетесь. Ошибки — это основной инструмент получения сигналов о том, что надо то или иное действие, мысль и отношение подправить, уточнить, исправить. Прощая других, вы освобождаетесь от тяжести и гнёта осуждающих патернов и мыслеформ. Если же имеет место ваше некорректное действие, стремитесь как можно быстрее исправиться и сообщить, попросить прощения, извиниться перед тем, по отношению к кому вы допустили неточность, а может, и серьёзный промах. Раскаяние, смирение, покаяние и понимание сути, деталей, причин, которые вас привели к заблуждению, открытое обсуждение этих моментов с тем, чьи интересы вы нарушили — лучшее лекарство от чувства вины и угрызений совести. Если даже вас не простили сразу, но вы со своей стороны чувствуете, что сам процесс извинений принёс вам облегчение и те нюансы, которые вы в себе скорректировали, когда поняли, в чём была причина тех действий — это уже свидетельство, что вы на правильном пути. Не надо бегать и вымаливать прощение, унижаться и юлить — это тоже не правильный подход. Возможно, вам оппонент проходит те же уроки прощения, но, с другой стороны, дайте ему пройти их с той скоростью и тем качеством, как он этого хочет. Таков его выбор, уважайте его, будьте мягкими и добрыми, по отношению к тем, кто вас не простил, т.к. это их груз, вы можете исправить свою часть и предложить руку помощи, но принять её и пройти свою половину пути он должен сам. Иначе ситуация повторится, т.к. урок не понят до конца.

Не обязательно сразу извиняться лично, при встрече или по телефону, письмом и т.д., для этого требуется большое мужество, выдержка и понимание. Можно начать с мысленного диалога, поверьте, вас тоже услышат. Мы все связаны невидимыми полями взаимодействия, по которым сигналы распространяются мгновенно, особенно сигналы любви, прощения и благодарности.

Шаг пятый. Отпустить
Да, ситуация была, вы её поняли, приняли, попросили прощения и простили всех, в том числе себя, и отпускаете эту ситуацию полностью. Она перестаёт в вашей жизни быть "красной лампочкой" или "красной тряпкой", как событие, к которому вы возвращаетесь в свободные минуты часы, раз в день, раз в неделю и т.д. Индикатором того, что вас эта ситуация больше не тревожит, не волнует и не влияет на вас — это ровное спокойное, нейтральное вспоминание об этом событии, даже если текущие моменты жизни с ней как-то связаны и напоминают. Да и в принципе отсутствие уходов мыслями-вниманием в прошлое, в эту ситуацию с эмоциональными выплесками, волнениями, напряжением, "обмусоливанием". Это называемая практика "отпустить в свет". Представили ситуацию такой, какая она есть, подняли голову наверх, обратились к Богу — "Забери, пожалуйста, в свет эту ситуацию и помоги всем участникам выучить уроки". Отпустили, тем самым вы больше не тащите её за собой на верёвочке. И есть нюанс: если вроде бы как не вспоминаете, то не появляется, но если стоит чему-то похожему произойти, тут же кроме этой вспоминается и прошлая, то, значит, вы не до конца отпустили. И ещё один из критериев, что отпустили не до конца — встречаются какие-то похожие ситуации, то есть не совсем то же самое, но много общего, суть та же, но в другом ракурсе.

Шаг шесть. Поблагодарить за уроки
Как я говорил уже ранее, всё происходящее в нашей жизни, в вашей жизни — это следствие каких-то "не наработанных" качеств, неправильных представлений, ошибочных убеждений, каких-то деяний, которые вы совершали в этой жизни, во сне, наяву, в медитации, где угодно. Это может произойти в любой момент, в любой период, помните вы об этом, не помните вы об этом, это не имеет значения. Конечно, лучше помнить, поэтому если какая-то ситуация имеет место быть, и в ней усматриваются какие-то перекосы, то это тот урок, который вы в своё время прошли мимо. Хорошо, тогда не выучили, давайте сейчас. Всё, что наделали, всё равно придётся исправить, и большим заблуждением будет считать, что, если кого-то попросить, они исправят это за вас. Не бывает так, к сожалению или к счастью, это закон сохранения энергии и закон причинно-следственных связей, которые говорят о том, что деяния и последствия — это те параметры, которые должны быть уравновешенны, получилось А, будет Б. Если заметил Б, вспоминай, где А, корректируй, насколько получается, наблюдай, живи дальше — это урок, это напоминание и хорошо, что эти уроки к нам продолжают приходить, это всего лишь говорит о том, что не всё потерянно, и Вселенная даёт вам второй, третий, пятый, десятый шанс всё-таки посмотреть на происходящее другими глазами и сделать другие выводы, совершить другие поступки и выучить-таки те уроки и получить те дары, которые за этими ситуациями стоят. И в этом смысле каждой ситуации, каждому событию, не важно, какое оно вам кажется плохое или хорошее — надо быть благодарным. Это то, что есть, это та реальность, которая смотрит на вас лицом, и если вы неблагодарно от неё отворачиваетесь, она, во-первых, особо никуда не денется, во-вторых, это всего лишь свидетельствует о том, что вы чего-то на шаге 2 не приняли. Как я говорил, техника многогранна, поэтому вроде бы понятия, которые в каждый шаг входят, они разные, но они друг друга дополняют пересекаются и в целом формируют общую картину трансформации вашей реальности.

Шаг семь. Взять ответсвенность за свои действия
На себя.
Шаг достаточно серьёзный. Любые действия влекут за собой последствия. Даже если вы думаете, что это не вы, если вы пытаетесь осознанно либо по какому-то недоразумению переложить ответственность на других в надежде, что это "прокатит". Может быть, это "прокатит" на уровне некого диалога: что вам сделают вид или, может быть, даже на некоторое время согласятся с тем, что вы ни при чём. Но, если это деяние, поступок как бы результат ваших мыслей, действий и каких-то нарушений по отношению к себе или по отношению к другим, нарушение представления о себе, нарушение каких-то законов, нарушение каких-то норм, правил и так дальше. Пока мы не говорим, что конкретно и где это нарушено, речь о том, что если событие имеет место быть, то за него ответственность ваша. И поверьте, в информационных полях прописаны все явки и пароли. И даже, если в этом деянии вам кто-то "помогал", так тоже бывает, иногда пытаются чужими руками "жар загр*****", а при попытке проанализировать, кто же за этим стоит, упираются не в реальных исполнителей, а в тех, кого к этой ситуации как-то подтолкнули, подвели. Даже в этом случае есть нюансы. Если подтолкнули, подвели, значит, вы поддались, и какой-то урок не выучен, и в какой-то части можно и нужно это исправить. Но при этом готовность нести ответственность за свои поступки и неготовность брать ответственность за других это, к чему в итоге надо прийти. Потому что чужие поступки и чужие уроки — это только их путь, их эволюция и, вписываясь, как бы "помогая", как вам кажется, беря ответственность и начиная тащить всё за собой, вы на самом деле мешаете им развиваться. Вы просто недоучили урок оптимального представления о себе, как о Сущности, которая учит уроки и помогает с разрешения, согласия и в том размере, который является оптимальным, вы "перегнули палку" и решили, что вы за всех в ответе. А они с удовольствием на вас "едут", и это всего лишь ваша недоработка. В общем-то, и их, но в данном случае мы говорим про ваши уроки, вашу эволюцию и ваше развитие и рассматриваем применительно к вам такое понятие как "ответственность".

Шаги, о которых мы говорим, это некий мыслительный внутренний процесс, и, идя по пунктам, вы выражаете готовность, обращаетесь к своему Высшему Я, можно сказать, что в каждом пункте вы обращаетесь и разговариваете с Богом, со своей Душой. И это те категории и понятия, которые так или иначе входят в тот самый канал связи с Высшим миром: начиная от Души и до самого Бога. Таким образом, обращаясь к Душе, Высшему Я и Богу, вы призываете всех необходимых участников-наблюдателей этого процесса, которые призваны помочь вам разобраться в этой ситуации и выстроить правильные взаимоотношения. А для того, чтобы начались какие-то коррекции и изменения, ответственность за деяния, которые вы совершили, вы должны взять на себя. Если ответственности нет, значит, вы не понимаете, что вы наделали, или делаете вид, что не понимаете, но в любом случае вы не готовы идти на исправление, поскольку исправление всегда сопряжено с ответственностью. Ответственность берёте на себя — начинается разбирательство, клубок начинает разматываться, иногда он может быть болезненный, иногда не такой комфортный, как могло бы быть, но поверьте, что чем дольше вы откладываете такое событие, как "взять ответственность за свою жизнь на себя", чем дольше вы перекладываете эту ответственность на других, тем глубже вы заходите в тот самый мир чужой реальности, так называемую матрицу иллюзий, то есть в мир не реальности, тем глубже нора, из которой потом придётся вылазить.

Шаг восемь. Попросить высшее Я, попросить Бога, попросить ваших наставников, учителей, проводников на тонком плане дать вам возможность исправить эту ситуацию
Как только на предыдущем шаге вы сказали: "Да, я готов нести ответственность за свои деяния!" — появляется возможность ситуацию корректировать. Потому что вы готовы прикладывать какие-то усилия, какие-то действия совершать по исправлению. Вы просите дать вам этот шанс скорректировать ситуацию, чтобы вы могли идти дальше. Есть ситуации, которые можно и нужно решать сразу, и невозможно, не решая эти ситуации, двигаться как стоп-фактор. И есть ситуации, которые не совсем критичны для вашего развития, и они в фоновом режиме много-много мелких крючков формируется, и один за одним их всё равно нужно снимать. Поэтому в ключевых ситуациях, в принципе в любых ситуациях, не сразу любая ситуация вами будет расцениваться как какой-то повод для торможения, для дальнейшего движения. В любой ситуации нужно понимать, что если вы что-то сделали не то, то вам придётся исправлять и уместно об этом попросить или предложить возможность исправить. Не все ситуации имеют возможность исправления после каких-то там нарушений бывает, что запускаются какие-то другие процессы, идут другие сценарии развития и в вашей жизни, в жизни у тех, у кого эти изменения начались проявляются другие события. Поэтому отмотать назад это будет не то, чтобы исправить, это будет считаться удвоением. В каждом случае вы обращаетесь к Богу и Высшему Я и говорите о том, что вы просите помочь исправить так, как это возможно, так как это необходимо, так как это уместно. Не просто: "Вот я тут накосячил и пойду исправлять".

Хороший пример есть. Книжку читал, она немножко магическая, но суть интересная. Сюжет разворачивается так: в поезде ехала девушка. Зрение плохое, в очках читала книжку. К ней подсела некая бабушка-колдушка или какая-то женщина-знахарка, не помню уж, которая решила сделать "доброе дело". Немного "пошаманила", и зрение у девушки улучшилось, она сняла очки. Всё бы ничего, но попадает эта бабушка-колдушка к своему учителю-наставнику, который ей говорит: "Слышишь, ты что натворила? Зачем ты это сделала?". Она отвечает: "Ну как же, я сделала благое дело. Девушка теперь видит!". На что ей учитель отвечает: "Да, а ты дальше то цепочку событий смотрела? Она бы с таким зрением училась бы в библиотеке, встретила бы своего суженого, у них были бы дети, и у неё именно это было прописано в её жизненном пути. А теперь она "зрячая", теперь она пошла по другому сценарию, у неё теперь совсем другой будет муж, и умрёт она на 10 лет раньше". "Да? Ой! Сейчас я начну, чтобы всё исправить!" "Стоп! Не надо сейчас исправлять, а то ещё минус 10 лет сделаешь!"

Речь о том, что, запуская какие-то изменения во внешнем мире или по отношению к вам, меняется реальность. И под новую реальность формируется новый сценарий. Не всё, что мы совершаем, можно исправить таким образом, каким мы думаем, что можно и нужно исправить. Поэтому всегда оставляйте, давайте и отдавайте возможность на коррекцию в том виде, в той форме, на сколько это уместно и на усмотрение Высшего мира, на усмотрение вашего Высшего Я, на усмотрение Бога. Вы можете предложить провести диалог, если умеете это делать, или как бы проанализировать, как бы это было бы полезно, и предложить, но с комментариями: "Что пусть эта ситуация исправится для всеобщего наивысшего блага". Тем самым вы оставляете и вариант ваш, если он будет принят и признан полезным, и оставляете Высшему миру варианты, как эту ситуацию исправить и не даёте соответственно себе повода ещё на одно нарушение. И, собственно, попросить Бога вместе с вами эту ситуацию исправить там, где это возможно. Это не говорит о том, что будут делать за вас. Это говорит о том, что у вас появится поддержка и больше шансов и возможностей, поскольку вы всё-таки включаетесь в поток вместе с Высшим миром, а не просто делаете самостоятельно на свой страх и риск.

Шаг девять. Вернуть всё своё, отдать всё чужое
Пункт достаточно интересный, важный и тоже ключевой. Попросить вернуть в тех ситуациях, которые вы разбираете, вернуть себе всё своё и отдать другим людям участникам процессов вашей жизни их энергию, деяния, поступки, ответственность, всё, всё, всё. Речь о том, что вы, выравнивая ситуацию, пройдя по шагам техники, теперь говорите: "Окей, вот эти шаги я прошёл, всё понял, принял, исправился, извинился, поблагодарил, простил, и я не хочу в эти ситуации попадать второй раз, только потому, что у меня остался чей-то предмет, энергия и так далее". Поэтому вот этот метод разотождествления с чужими проявлениями энергии и ещё каких-то возможных включений в процесс вашей жизнедеятельности, он позволяет расчистить вам путь и выстроить его именно таким, как он должен был быть, в вашем случае в наилучшем виде, без привнесённых извне каких-то воздействий, которые фактически вклиниваются, встраиваются в ваши процессы. Чужеродные процессы, чужеродные энергии, мысли или ожидания, как фантомы или прилипалы, блуждают и влияют на ваши действия. Поэтому, пройдя всё по шагам, вы просите Бога, своё Высшее Я, помочь вам вернуть все своё и вернуть другим, всё то, что принадлежит им. Каждый отвечает за свои события, нарушения и живёт в своей реальности не смешивая, не делая из этого компот. Как говорится, в тихом омуте черти водятся. И в дополнение к этому пункту, всех тех нарушителей, которых Бог и представители его Иерархии сочтут в данной ситуации участниками, а иногда в каких-то ситуациях участников достаточно много, кроме тех, что видны на поверхности, всех предлагаете отправить на коррекцию. Коррекция — это исправление ситуации, корректировка тех процессов, которые повлекли нарушения по отношению к вам. В том числе и сами готовы встать на эту коррекцию, потому что понимаете, что что-то сделали не так и готовы исправляться. Это нормальная, естественная ситуация, если вы не готовы извиняться, исправляться, прибирать за собой, это всего лишь одно из проявлений эгоизма, которое сидит в личности и мешает видеть полную картину, оно продолжает транслировать иллюзию, что всё хорошо, я молодец, а все, кто не согласен, все дураки. И, соответственно, все те, кто вам мешал, вредил, нарушал ваши законные права, на вашей территории во всех временах и пространствах, всех отправляйте через Бога на коррекцию и на исправительные работы. Тем самым вы размыкаете кольцо возможных возвратов, последствий, причин некорректных действий по отношению к вам в той ситуации, с которой вы разбирались.

Вот такая многогранная, достаточно интересная техника "9 шагов к реальности". Отдельные элементы этой техники встречаются в разных источниках, где-то половина пунктов, где-то треть я видел, где-то три четверти. Редко она в таком объёме присутствует и является достаточно мощным и сильным защитным средством от всех невзгод и внешних воздействий с одной стороны, и, с другой стороны, это хорошая защита от дурака. Если вы, сами не понимая, куда-то залезли и как-то накосячили, вы через вот эти шаги и себя же вытаскиваете из тех нарушений, в которые вы вовлеклись, но не заметили.

Вот эта искренность, просьба о прощении и готовность нести ответственность и желание исправить свои ошибки, даже в тех ситуациях, которые вы до конца не понимаете, это ослабление потенциала проблемы. Этот комментарий уместно применять к любому шагу техники "9 шагов к реальности".

Можно ещё добавить, что, если вы что-то недопонимаете, какая-то картинка не складывается, попросите Бога, ваше Высшее Я, вашу Душу вывести вам эту информацию на осознание таким образом, который вы сможете понять, увидеть, сделать выводы, правильные полезные, уместные. Не ждите, что вам сразу придёт какое-то письмо с разъяснениями, хотя и так бывает: открыл почту, а там какая-то статья, которая об этом говорит. Любым образом до вас эта информация может быть донесена, так как сочтут нужным именно для вас. Механизм взаимодействия с Высшим Миром таков, что не всегда вам дают информацию явно. Потому что в явном виде вы урок не до конца учите, а берёте как бы готовое средство. И считаете, что вы с ним сразу "на ты". А на самом деле "на ты" вы с ним становитесь ровно тогда, когда вы его разобрали на части, собрали с закрытыми глазами и уже во всех подобных проявлениях видите торчащие уши данного урока. Именно поэтому, чтобы лучше разобрались, запомнили и умели различать в разных проявлениях — вам дают подсказки в неявном, косвенном виде. Если вы даже на косвенные ответы в медитациях выходите или получаете инсайты, это позволяет доработать и трансформировать эту учебную ситуацию.

Вот так осуществляется процесс трансформации. Я назвал эту технику "9 шагов к реальности". Рекомендую попробовать хотя бы 3–4 раза её на одной ситуации её прокрутить, проверить, обкатать. Может быть, вы какие-то пункты шаги пока не готовы выполнять, считаете их неправильными или какими-то спорными, поэтому выбрасывайте их, делайте по-своему, выбор ваш, вы сами творцы своей жизни и формируете ту реальность, которую потом будете проживать.
Мир Реальности вне форума  

Грв диагностикаГРВ - фото ауры

Стресс, напряжение, барахлит здоровье ? - У Вас недостаток энергии! Сделайте ГРВ - фото ауры и узнайте, как помочь себе!

Интернет  магазин KitshopИнтернет-магазин

Интернет магазин товаров для здоровья и развития KITSHOP!

Эниомодуляторы ИнфотехЭниомодуляторы Инфотех

Эффективные устройства восстановления здоровья и сил! 17 лет на службе человечеству!


Мир Реальности: Школа Развития Мастерства Мир Реальности: Школа Развития Мастерства - Рейтинг темы: 5.00 из 5.00 проголосовавших: 2
Теги
духовный рост, личности, медитация, осознанность, практика, развитие, реальность, самопознание, самосовершенствование, семинары, сознание, чувствознание
Опции
Оценка этой теме
Оценка этой теме:


 

 

Powered by vBulletin® & Vbadvanced CMPS. Copyright ©2000 - 2021, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод: ZCarot, Lazek, Ramjes. Системная поддержка: AbiGeuS, VBsupport.org Solium.ru: Copyright & Copyleft

Solium был основан 1 февраля 2006 года, как объединяющий просветительский проект на стыке областей. Он помогает заглянуть в "сверхъестественную" часть нашей жизни, чтобы лучше понять самих себя и руководствуясь этим знанием, образовать гармоничное и светлое будущее в едином Содужестве заинтересованных людей. Присоединяйтесь?

После регистрации Вы сможете создавать свои темы и отвечать на сообщения.

Яндекс.Метрика проверить доступность