Поиск |
Сообщения за день |
04.04.2008, 00:16 | ||||
|
||||
|
тут как в любой уже достаточной школе нужен учитель. слава богу он у меня был, месяц учил афганец-нумеролог Магамет Сидик. таких лекций больше я нигде я не видела и не слышала...
|
|||
04.04.2008, 11:55 | ||||
|
||||
|
||||
05.04.2008, 20:27 | ||||
|
||||
|
для тех, кто в танке
3, 141 592 589 793 238 462 643 1+4+1=6 5+9+2=7 6+5+3=5 5+8+9=4 7+9+3=1 2+3+8=4 4+6+2=3 6+4+3=4 Тогда: 3,6/7/5/4/1/4/3/4 6+7+5+4+1+4+3+4=7 6+7=4 5+4=9 1+4=5 3+4=7 3,/4/9/5/7/ 4+9+5+7=7 4+9=4 5+7=3 3,//4//3// 4+3=7 Вот отсель эти семерки.. |
|||
05.04.2008, 20:55 | ||||
|
||||
|
||||
06.04.2008, 00:10 | ||||
|
||||
|
ну так в чем же проблема? сложи, думаю и тут взаимосвязь найдется. правда обозреваемость должна быть больше. бери тогда не троезначные числа а семизначные...
кстати когда мы обозреваем по вертикали сверху вниз - получается тройка. если смотреть по горизонтали берем троезначное значение. вот такой ход.. просто отталкиваемся от тройки, так как именно тройка по Пифагору выдаёт или точнее раскладывает по полочкам суть вещей. примерно так.. |
|||