[тиша]

Сообщение от Phoenix

Каждый Учитель, выбранный тобою, соответствует ТЕБЕ ...
Хочешь обмануться - обманешься.
Хочешь Верить - веришь ...
Когда созреешшь к Пути, притянешь С-Пуников ...
В этом смысле ...Бог в Тебе, Учитель - в Тебе, и Настоящий Учитель будет воплощаться ВО ВСЕХ, а в С-Путниках тем более ...
Ответственно относясь к тому, что Сам притянул ВСЕГДА будешь получать в соответствии с заказом своим ...
Тормозя, думая о том, лже он или не лже ...уменьшаешь себе же то, что ХОЧЕШЬ ...
Просто, думая о Учителе уже уменьшаешь то, что можно получить от Жизни, Творя её ...
Был бы Готов У-ЧЕНик, а У-ЧИТель ВСЕГДА Готов ...
Если надо, то и муравей Гонцом будет ...

внешнее-отражение внутреннего.подобное-придягивает подобное.

[Ramjes]

Я не знаю, как хотите, но с раннего возраста у меня внутреннее "табу" на "учителизм"... )) Особенно, на начальных этапах вхождения в эзотерику, бытовало понимание, что учитель просто необходим. И столько всяких онлайн-идиотов я насмотрелся, которые мнили себя Великими Посвященными, что становилось тошно. А как распознать истинное? Это через внутреннее причувствование, когда существенно видишь разницу в уровнях развития, в излагаемой логике, в способности восприятия причины и следствия...

[Phoenix]

Но и протест против "учителизма" как и его восхваление - детские крайности, свойственные разым психотипам, а Истина, правильно, в том, что Ты назвал причувствованием, а Мною было названо ДоВерием Себе и Ответственностью перед собою ВО ВСЁМ, что притягиваешь, но и ...в "истине по середине" во внешнем исполнении, то есть, не в усредении между крайностями: сам или учитель, а в том, тобы ОбъЕдинить их в НОВОЕ качество и что внутри=снаружи, и ...нужно уметь учиться, подчиняться, как и не терять самостоятельности, творчества ...

[Ramjes]

Когда-то, мне очень понравилось, как тибетские адепты выбирают себе учителя. Это интересно написано в книге Александры Давид-Ноэль. Я выложил это на сайте:

Выбор духовного наставника - гуру, как говорят индусы, - чрезвычайно важный момент, от которого зависит весь жизненный путь молодого претендента на звание "кандидата тайных наук". Жаждущие знаний порой стучатся совсем не в подходящую дверь и попадают в такой переплет, какой им и не снился.
Если молодой монах довольствуется духовным руководством ламы, живущего в монастыре или в частном доме, неподалеку от монастыря, и если этот лама не анахорет и не "экстремист" "прямого пути", то можно надеяться, что с учеником не случится ничего трагического. В течение более или менее длительного испытательного срока учитель проверяет, на что ученик способен. Возможно, он впоследствии объяснит ему смысл только нескольких философских книг, обратит его внимание на значение некоторых символических диаграмм ("кйил-кхор") и научит основным методическим медитациям. Если лама сочтет его способным на большее, он наметит для него программу духовного развития.
Тибетцы резюмируют такую программу тремя словами, обозначающими ее этапы:

http://biomagic.narod.ru/nastavnik.htm

[Phoenix]

Сообщение от Seid Maradik

когда существенно видишь разницу в уровнях развития, в излагаемой логике, в способности восприятия причины и следствия...

а вот в этом ЛЕГКО ошибиться с точки зрения Пути, ибо ...если в ПВ, то ...да, выберешь то, что ТЕБЕ ПОНРАВИТЬСЯ ...и ...ну и ...соответствует, бери ...но ...

Такое можно научиться РазЛичать только УЖЕ ОбъЕдинившись реально с Другими и СоГласовавшись практически, пройдя некоторую часть Пути ...
До этого ...Выбор ...внутри ...а интеллект лишь обосновывает и то - при ПВ, при АВ, лишь может объяснять другому, если надо, ища в объяснении возможность СоГласоваться, а не доказать ...