Цитата:
Сообщение от Лелька
Ограничители появляются когда человек начинает учится взаимодействовать с миром. В детстве у ребёнка ограничителей нет. И если бы никто не говорил ребёнку как можно и как нельзя, их бы и не было.
Ограничители это подсознательная память об опыте других людей.
Развивая способности своими силами (на своём опыте), ограничители не появятся.
|
Лель, пока в сознании существует разделение - я и среда, в которой я живу, человек все время ощущает границу, и именно тогда возможно взаимодействие. Или нет?
Речь о "качестве" границ и "качестве" взаимодействия? Под влиянием "неудачного" опыта других мы выстраиваем глухие защиты и перестаем гибко взаимодействовать с миром, создавая жесткие установки, шаблоны, табу?
Интересно, но дети "маугли", которые были найдены, выросшие без влияния социума, тоже очень ограничены, и многие навыки и способности, которые есть у детей, выросших в социуме, им не доступны. И обучить их не удалось.