Пример мастер-классов

 
05.02.2010, 17:27
  #1
OL
Guest
 
Сообщения: n/a
OL
Guest

Отношения родителей и ребенка (вопросы-ответы)

- Получается ли у вас всегда сдерживатся и попытатся понять?

- Срываетесь ли...ну например как реагируете когда ребенок достает любимую вашу вещь и ломает...?

- Каких правил придерживаетесь...какие принцыпы...?

Я к примеру, всегда сдерживаю свои обещания, не вру ребенку, пытаюсь найти время и поиграть..и книгу прочитать...доверяю своим детям по возрасту сделать определенные вещи - помочь в саду..на кухне...и т.д..

Изображение solium.ru
 
05.02.2010, 20:15   #2
Аватар для Энди
Энди
Сохранитель
 
Рег: 23.10.2009
Адрес: Солнечногорск
Сообщения: 1,599
Благодарности: 3,424
Сказали спасибо 2,438 раз в 971 сообщениях
Знак зодиака: Близнецы
Энди
Сохранитель

Аватар для Энди
по поводу испорченных вещей - хорошо иметь собаку в доме : что пора испортить она успеет раньше всех.

о наказаньях.
своих то нет . но из опыта наблюдений , понравился такой вот вариант:

ИДИ В ДРУГУЮ КОМНАТУ!

вот и вся педагогика...

примерьте.. можт подойдёт.
Энди вне форума  
05.02.2010, 21:28   #3
OL
Guest
 
Сообщения: n/a
OL
Guest
Цитата:
Сообщение от Энди Посмотреть сообщение
по поводу испорченных вещей - хорошо иметь собаку в доме : что пора испортить она успеет раньше всех.

о наказаньях.
своих то нет . но из опыта наблюдений , понравился такой вот вариант:

ИДИ В ДРУГУЮ КОМНАТУ!

вот и вся педагогика...

примерьте.. можт подойдёт.
примерем
 
05.02.2010, 21:58   #4
Аватар для Энди
Энди
Сохранитель
 
Рег: 23.10.2009
Адрес: Солнечногорск
Сообщения: 1,599
Благодарности: 3,424
Сказали спасибо 2,438 раз в 971 сообщениях
Знак зодиака: Близнецы
Энди
Сохранитель

Аватар для Энди
Цитата:
Сообщение от Life Посмотреть сообщение
примерем
смысл в том чтобы непоощрить вниманием.
часто нечто совершается (подспудно) ради проявления внимания.
отказываясь от наказания (в приведённом примере, отправляя восвояси)
лишаем этого бонуса и+ оставляем наедине с совестью.

главное не злоупотреблять. и чередовать.

ещё понравился вариант накозания - подарок.
Накозуемый в шоке:" Я неправ, так меня ещё и хвалят?"
тут уж ему от совести не отвертется.

прозьба сообщайте!
Энди вне форума  
06.02.2010, 06:57
  #5
Зная
Созерцатель
 
Рег: 29.10.2007
Сообщения: 3,005
Благодарности: 3,715
Сказали спасибо 7,112 раз в 2,308 сообщениях
Зная
Созерцатель

Отрывки из одной книги.

Ну почему мы превращаем такие простые и естественные дела, как еда, купание, учеба и т. п., в арену ожесточенной борьбы с нашими детьми? Ведь какое это замечательное удовольствие -- вкусно, от души поесть. Или поплескаться в воде. Да и учеба легко может стать источником удовольствия. А вместо этого -- "Ешь побыстрей. Мы опаздываем. Сколько можно тебе..." А он, кажется, нарочно все делает, как в замедленном кино. Это не кажется -- это так и есть. Порабощенные дети мстят торможением. Они тормозят, блокируют, замораживают все вокруг себя. Это -- защита рабов и заключенных...



Чарли очень не повезло в жизни -- его родители лишены дара любви. Разумно, аккуратно, точно по учебнику они выполняют свои родительские обязанности. У него все есть, о нем заботятся, с ним играют. Жизнь в семье идет, как хорошо отлаженный часовой механизм. Но... французы говорят, что материнская любовь должна состоять из молока и меда. Молоко -- это все то материальное, что необходимо для существования ребенка. Но вместе с молоком мать должна передать ребенку и мед -- животное ощущение радости бытия. Вот меда-то и был лишен Чарли. Его обжорство -- попытка найти этот мед в еде.



Есть еще одна опасность, которая подстерегает детей на пути овладения движением. И кроется она в нас, родителях. Это психическое насилие: "Вот когда ты научишься прыгать на одной ножке, тогда ты будешь молодец". Вариант: "А вот Анечка уже давно умеет кататься на велосипеде". В переводе на детский язык это означает: сейчас я тебя не люблю. Вот когда ты научишься делать то-то и то-то, тогда, может быть, я буду тебя любить. Мы загоняем ребенка в угол, где он окружен со всех сторон жуткой смесью любви, насилия, страха, унижения. Если его хрупкая душа не сможет с этим справиться, он станет защищаться. Один путь -- торможение, я уже вскользь о нем упоминал. Ребенок замирает в углу, спасаясь болезнями, аллергиями, обжорством. Другой путь -- беспорядочная сверхактивная деятельность. Ребенок все время на взводе, от его неконтролируемых движений летит на пол посуда, вечно что-то ломается, рвется. Он врезается во взрослых, лезет на стену, кричит и т. д. Каждый защищается как может.


остальное тут
http://lib.ru/PSIHO/maksimow.txt
Зная вне форума  

Отношения родителей и ребенка (вопросы-ответы) Отношения родителей и ребенка (вопросы-ответы) - Рейтинг темы: 4.50 из 5.00 проголосовавших: 2
Теги
буйный ребенок, вопросы воспитания, воспитание детей, воспитание личности, гиппенрейтер, дисциплина, индивидуальность ребенка, контроль родителей, манипуляции, монтессори, обратная сторона материнской любви, отношение родителей и детей, повышенная активность ребенка, подростки, практические рекомендации по воспитанию, привязанность, пример родителей, советы по воспитанию, трудные дети, уважение, экспрессивность


 

 

Powered by vBulletin® & Vbadvanced CMPS. Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод: ZCarot, Lazek, Ramjes. Системная поддержка: AbiGeuS, VBsupport.org Solium.ru: Copyright & Copyleft

Solium был основан 1 февраля 2006 года, как объединяющий просветительский проект на стыке областей. Он помогает заглянуть в "сверхъестественную" часть нашей жизни, чтобы лучше понять самих себя и руководствуясь этим знанием, образовать гармоничное и светлое будущее в едином Содужестве заинтересованных людей. Присоединяйтесь?

После регистрации Вы сможете создавать свои темы и отвечать на сообщения.

Яндекс.Метрика
проверить доступность