Поиск |
Сообщения за день |
02.11.2006, 12:41 | ||||
|
||||
|
Цитата:
Феникс, естественно это не "хулительная" книга образования. Это скорее наглядное пособие из которого можно будет сделать выводы и попробовать вычистить всю грязь, которая есть, заменив более стройной системой. Вообщем-то это и будет пересмотром личной истории. |
|||
02.11.2006, 12:55 | |||
|
|||
Тогда имеет смысл обязательно для каждого написавшего, почему он ТАК негативно воспринимал, почему он встретил именно такую среду, чему должен был научиться в ней, замечательно, если научился, изменив ещё тогда отношение, возможно, для особо ищущих, что они всё равно натыкались на подобное по жизни, отвергая это в школе, или активно избегали неких сторон жизни и Себя, как того же, с чем столкнулись в школе ...
|
|||
02.11.2006, 23:51 | ||||
|
||||
|
Цитата:
Смысл – да, индивидуальный |
|||
03.11.2006, 00:31 | ||||
|
||||
|
Цитата:
На рериховской конференции выступала одна женщина, которая провела статистику в школе в старших классах. Был задан один вопрос:"Хотите ли вы стать героем?" Ответ, в большинстве своем звучал так:"Нет. Их и так хватает" )))))))))))) Однако, на вопрос "где?" никто не дал вразумительного ответа))) Так и тут. Ощущение очевидного не очевидное, увы |
|||
03.11.2006, 10:10 | ||||
|
||||
|
Если так пассивно относиться к проблемам нашей страны, то не удивительно, почему мы имеем то, что имеем. Ведь сказано: Стучите, и откроют Вам.
|
|||