![Аватар для Niki006](image.php?s=51a249e9eb862eba221749d2860c226f&u=5874&dateline=1356386907) |
Созерцатель
|
|
Рег: 13.09.2009
Сообщения: 958
Благодарности: 4,364
Сказали спасибо 3,144 раз в 1,063 сообщениях
|
|
Созерцатель
|
Зависит от степени вовлечения. Если слушатель увлечен и заинтересован, то запомнится. "Сухие" лекции да еще, когда идет предмет за предметом с такими же лекциями, мало кого увлекают. Они сливаются в однородную массу в итоге перепутавшись и не отложившись в подкорке так как бы хотелось . Ведущую роль играет то, как преподаватель подает информацию, на сколько он заинтересован в этом. Мне кажется важным устанавливать не монолог, а диалог. Для меня обучение всегда двух сторонний процесс.
|