Мастер-классы для развития детей

Лелька · 30.03.2016, 17:21

Они относятся к категории познавательных мастер классов, предназначенных не только для развлечения. В более широком понимании, к развивающим относят именно те, которые: развивают моторику рук, учат ребенка работать в коллективе, погружают в культуру других стран и народов. Сюда входят и элементы логики, эстетики, колористики – науки о цвете, но самая главная задача развивающих мастер классов – показать детям, что они способны решить творческую задачу самостоятельно, без вмешательства взрослых.

Цитата:

Развивающие мастер классы в Москве
+7(916)798-18-30, +7(968)704-77-49

Потому что ребенок с ранних лет ищет способы индивидуализации, он тоже хочет сделать что-то ценное для своих родителей, какой-нибудь весомый подарок. Ребенок понимает, что деньги зарабатывают мама с папой и даже если он купит какой-то подарок на свои собственные сбережения, все равно это будут мамины или папины деньги. Ему нужны, как воздух, технологии освоения и достижения чего-то нового, чтобы был сюрприз и удивление.

И это можно обеспечить! На самом деле, из нашей практики, родителям, особенно которые заказывают мастер класс в школу, абсолютно все равно, чем будут заниматься их дети. Главное, чтобы отчитаться перед родительским комитетом и констатировать: «Да, мастер класс был». Но для нас, - Мастеров, куда важнее, не чтобы ребенок сделал какую-то «фигню», которую он сможет воплотить и так без нашего участие, а чтобы он действительно смог удивить своих родителей и родственников. Именно таким мастер классам мы отдаем предпочтение и предлагаем их детям.

Один из таких мастер классов – это Эбру: рисование на воде. Этому виду творчества несколько сотен лет, корни уходят в далекую Индию, но в проявленном виде он появился в Турции в 15 веке. Когда мы проводим этот мастер класс для детей, иногда сталкиваемся с предвзятостью взрослых, которые раскрыв рот, смотрят, как их дети творят настоящие абстрактные шедевры. Одна из таких мам однажды воскликнула: «Да, чего только не придумают». Когда же она узнала, что это очень древнее искусство – удивилась и смутилась от того, что она не ведала о его существовании.
Эбру очень практичный, быстрый, яркий и непременно развивающий мастер класс для детей. Есть в нем что-то от «арт-терапии», потому что само по себе рисование на воде, гармонично, способствует успокоению и релаксации. Детям рассказывают о том, что все надо делать плавно, что чем более светлые и добрые мысли в голове – тем необычнее получается рисунок. И ведь дети это действительно прекрасно чувствуют! Для них это не метафоры, они применяют особенный настрой для творчества.

Но давайте расскажем подробнее о том, как проходит процесс и почему краска на воде не тонет? В специальную ванночку наливают воду, настоянною на экстракте горной колючке «гевен» или морских водорослях. Вода получается вязкая, как кисель. Благодаря этому краски не тонут, а расплываются на поверхности в виде разноцветных «масляных пятен», хотя по составу в них нет масла – краски также натуральные. Они сделаны из разных растений и минералов. С помощью деформации кругов на воде инструментом под названием «шило», можно получить замысловатые формы цветов, узоров, листьев. Когда рисунок готов – его отпечатывают на обычной писчей бумаге (на этой бумаге краска лучше схватывается с поверхностью). В среднем один рисунок делается 15 минут. После каждого снятия рисунка вода остается чистой, на ней можно рисовать очень долго и много. Если детей в группе до 10 человек, то за 1,5 часа они успевают нарисовать по 2 рисунка. Этот процесс вдохновляет детей, они способны рисовать долго и настойчиво. В этом преимущество Эбру по сравнению с другими мастер классами по рисованию. Хочется экспериментировать с цветами, рисовать не только абстрактные, но и настоящие картины с деревьями, звездным небом и пр.

Эбру хорош тем, что универсален. Краска имеет очень стойкую основу, поэтому рисунок можно переносить не только на бумагу, но и на пластик и дерево. Можно таким же способом делать уникальные авторские шарфы, т.е. переносить краску на ткань, в этом случае мастер класс приближается к «батику» только гораздо более прост и быстр в освоении и получении результата. На Новый Год можно раскрашивать елочные пенопластовые шары, а на Пасху – деревянные яйца. Поверхность полученных изделий выглядит как мраморная. Вот почему у Эбру есть и другое название «мармирование». Еще одно преимущество Эбру заключается в том, что рисунки каждый раз получаются особенными, не похожими на другие. Здесь можно сказать о том, что сам узорный рисунок является отражением психологического состояния ребенка, его вкуса. За этим интересно наблюдать и делать выводы.

Ребенок сам в своем творчестве видит «свое отражение», он может заметить, что если первый рисунок получился «намучанным», то уже второй несет некую свободу и легкость восприятия. А значит можно говорить о безусловном развивающем факторе. Это искусство гармонизирует восприятие и помогает почувствовать красоту.

А что если нужны развивающие мастер классы для детей 3-5 лет? Ведь малыши еще с трудом ориентируются в художественных основах. Что предложить им? Конечно же, нужно предложить мастер класс по созданию игрушки своими руками! Здесь могут быть варианты. Обычно для маленьких подходят два мастер класса, специально для них и разработанных: это создание игрушки-капитошки из шарика с синтепоновым наполнителем или же скрутики – создание игрушек из пушистой синельной проволоки. Здесь у малышей есть свобода творчества, они могут выбирать понравившиеся цвета, формировать из них элементы для игрушки. На выбор - глазки для игрушки. Ну и конечный результат их, безусловно, обрадует. Для малышей это не просто «делание игрушки» это рождение необычного мультяшного персонажа – лучшего друга. Детям очень интересно сравнивать, кто у кого получился, они с удовольствием играют со своими игрушками, берут их с собой на ночь и кладут рядом с подушкой. В этих мастер классах развивающим фактором является развитие моторики рук, развитие креативности мышления. И они прекрасно с этим справляются!

Кстати, если говорить о «мультяшности», то почему бы не предложить детям отснять свой собственный мультик? Да, это возможно! Но мастер класс подходит для детей от 7-ми лет, поскольку требует концентрации внимания. Если дети играют или как это принято говорить «фанатеют» от игры Minecraft, можно предложить им отснять мультик по теме игры. В этом случае, эффект усиливается многократно.

Профессиональный режиссер за 1,5 часа покажет, как делают мультики на крупных мультстудиях, типа Disney, предложит детям придумать сюжет, расскажет, как правильно его сформировать, предложит слепить героев из пластилина или вырезать их из фетра. Ну а дальше – дело практики, с помощью покадровой съемки, начинает воплощаться мультик. Дети распределяются по ролям, каждый отвечает за свой элемент в кадре. Кто-то двигает облако, кто-то главного героя, кто-то следит за тем, чтобы не было рук в кадре и лишних элементов. В общем, начинается настоящая коллективная работа.

Если другие МК нацелены на художественное и рукодельное творчество, то мастер класс по съемке мультфильма является самым настоящим профессиональным развивающим мастер классом. Это уже не просто мастер класс, а даже введение в профессию. Полученный навык, дети смогут применить и дома, ведь у всех есть смартфоны и фотоаппараты.

Этот мастер класс всегда очень нравится, ведь дети ощущают себя не просто детьми, но и профессионалами, они чувствуют, что с ними «не сюсюкаются», а от этого подходят к процессу добросовестно и с вдохновением. И ведь снимают удивительные мультики! Очень часто такие произведения вызывают улыбку на лицах взрослых, потому что сюжет бывает крайне непредсказуем. В этом тоже развивающий эффект – детская нетривиальность вдохновляет и рождает новое и интересное. А интерес – смысл жизни каждого человека.

Какие еще развивающие мастер классы для детей могут быть? Конечно, рукодельные! Очень часто приходится видеть в различных «хобби-гипермаркетах», как мама с дочкой выбирают какой-нибудь набор для валяния из шерсти или для вязания. Они думают, что с помощью такого скудного набора, можно чему-то научиться. На самом деле, нужен не набор, а Мастер, который введет в основы рукоделия и подскажет, что купить, какие материалы и гораздо дешевле, чем в этих наборах.

Кстати, уметь выбирать и подбирать – это тоже развивающая способность. Вернее, умение видеть из огромного количества вариантов то, что тебе действительно нужно. Поэтому рукодельные мастер классы для того и нужны, чтобы научиться правильно выбирать самый оптимальный вариант.

Валяние из шерсти – отличный развивающий мастер класс для детей от 8-ми лет. Можно ознакомиться с мокрым валянием и сделать войлочные бусы или же с методом сухого валяния и воплотить игрушку из шерсти. Настоящий профессионал сможет рассказать, как всего за 2 часа свалять неповторимую игрушку, так что детям в будущем не придется покупать эти «скудные» наборы в магазине, а будут выбирать, как профессионалы.

Развивающая основа мастер класса по валянию из шерсти в том, что сама по себе шерсть мягкая и приятная, здесь можно говорить об элементах «арт-терапии». Детям очень нравится делать мягкую игрушку, придавать ей индивидуальность, подбирать глаза. Конечный результат удивляет всех, поскольку игрушка становится на вид «как живая» со своим характером. Первый успешный результат, побуждает детей творить дальше и лучше. Этот вид рукоделия очень не требователен для освоения его в домашних условиях. Но главное – первый посыл, отправная точка, а это именно мастер класс!

Шерстяные авторские изделия сейчас «в тренде». Вот говорят: «Новое – это хорошо забытое старое». Валянию из шерсти более 8 тыс. лет. Все мы помним из детства «валенки». Но и не догадываемся о том, какие свойства имеет шерсть, почему она «сваливается», почему из мягкого и воздушного можно получить твердое и плотное. Об этих особенностях рассказывает Мастер на мастер классе. То есть помимо самого валяния, дети получают развивающую информацию из истории и культуры народов мира.

В будущем ребенок сможет делать не только игрушки, но и украшения, шарфы, даже одежду из шерсти. На наш взгляд, валяние из шерсти в качестве развивающего мастер класса – очень достойный выбор!

Что еще рукодельного можно предложить? Отличным культурно-развивающим мастер классом является мастер класс по плетению, например индийской мандалы из ниток или индейского ловца снов. Эти виды рукоделия также имеют богатую историю, что делает мастер класс интересным и вдохновляющим. Согласитесь, если сказать ребенку: «делай звездочку из ниток», он закономерно спросит: «А зачем?». Здесь же можно объяснить, что мандала – это древний оберег на благополучие семьи, он используется для сосредоточения внимания, а ловец снов способен притягивать хорошие сны и отгонять плохие. Такое знание позволяет детям вдохновиться и более ответственно подойти к заданию. Еще бы, кто не хочет сделать оберег, который принесет удачу всей семье или который поможет войти в мир красочных позитивных снов!?

В этом и есть развивающий элемент. Детей нужно всегда заинтересовывать. Тогда они начинают удивлять.

Хорошим вариантом на чутье эстетики, является мастер класс по созданию топиариев – деревьев счастья. Это тоже обереги, используются для украшения интерьера. Наверняка, Вы видели разные «денежные деревья», это очень похоже на топиарий, за тем лишь исключением, что топиарий сделан собственными руками. А значит, куда более «действенен», чем все покупное. Что уж говорить о том, когда такой сувенир сделан руками ребенка?

В этом мастер классе используются готовые элементы: цветы из атласных лент, помпоны, синельная проволока. Элементы для своего «дерева счастья» ребенок подбирает сам. Они крепятся на пистолетный клей. Здесь можно проявить всю свою творческую натуру и «оторваться». Этот мастер класс нравится и девочкам и мальчикам, потому что предлагаемые элементы смотрятся как «россыпи драгоценностей». Помните, в детстве мы смотрели фильмы, где были сундуки с сокровищами и мысленно, разглядывая все сверкающее многообразие, думали: «А что бы я себе из всего этого хотел?». В мастер классе по топиарию – можно удовлетворить такое «хотение».

На самом деле, с помощью готовых элементов можно делать совершенно разные мастер классы. Сюда же можно отнести создание ободков для волос для девочек, декорирование деревянных заготовок – сердец, декорирование блокнотов. В принципе, все это одного развивающего уровня мастер классы. Нужно поинтересоваться у ребенка, что ему самому интереснее и сделать правильный выбор.

Кстати, не стоит недооценивать мастер классы «оформительского характера», есть совершенно замечательный мастер класс по созданию тюльпанов из пластиковых ложек и гофрированной бумаги. Освоив такой мастер класс, у детей, да и у взрослых, будет хорошее и оригинальное подспорье в оформлении подарков. Так, например, с помощью таких тюльпанов можно оформлять Пасхальные яйца, можно сделать «конфетный букет», выглядит оригинально и необычно. Но если заказать такой мастер класс в школу, то это дает красочность. Представьте сами, целый класс детей с букетиками цветов, сделанных своими руками – красочно, необычно, празднично!

Развивающие мастер классы для детей просто необходимы! Они помогают в раннем возрасте привить творческое усердие и ликвидировать тем самым праздное безделье. Детей нужно и важно заинтересовывать в красоте, ведь если этого не сделать сейчас – потом может быть поздно. Ребенок, ничего не умея и ни чем не интересуясь, просто будет прожигать свою жизнь, сидя с банкой пива на подъездной лавке. Пусть лучше творит, осваивает новое, достигает высот! Главное заинтересовать! И это наша с Вами задача.

Цитата:

Выездные МК
+7(916)798-18-30, +7(968)704-77-49

Мастер-классы для развития детей

Список последних тем раздела: