[Лелька]

«Прежде всего, я — клоун, выступающий с кошками. И только потом — основатель и художественный руководитель. С детства я мечтал стать клоуном, но при этом хотел быть артистом особым, непохожим на других. Долгие годы, наблюдая за самыми загадочными и непредсказуемыми животными — кошками, я создал единственный в мире Театр кошек, в котором сегодня тепло и уютно более чем 200 котам и кошкам разных пород. Сейчас я могу сказать, что своей профессии я посвятил уже более 50 лет. Но все начиналось не так просто. Меня семь раз не брали в цирковое училище, объясняли, что клоун из меня не получится. Потом четыре раза хотели исключить. Но я доказал, что могу. И стал клоуном. А в 1990 году основал свой Театр кошек. Много лет выступая с этими животными, я понял, что доброта — это колоссальная энергия, которая обладает удивительным свойством: когда ее даришь, то не теряешь, а, наоборот, приобретаешь. Доброта — это особое чувство. И как всякое чувство ее невозможно увидеть глазами или исследовать приборами. Она проявляется только в делах и поступках.

О воспитании
В 1990 году в нашем образовании российские чиновники убрали слово «воспитание», решив за всех, что теперь этим вопросом должны заниматься родители. А тем было некогда, и воспитанием детей занялась улица, агрессивные передачи по телевидению, порнографические картинки в газетах и журналах, которые продавались на каждом углу, игровые автоматы, реклама спиртных напитков. Видя все это, я не мог сидеть сложа руки. Понял, что надо немедленно действовать, спасать детей от равнодушия. Для этого был открыт Региональный общественный фонд содействия культурному и духовному воспитанию подрастающего поколения имени Ю. Д. Куклачева. При фонде организовал культурно-воспитательное движение «Добрая Россия».
Об идее
Однажды во время гастролей по Франции меня попросили провести «урок доброты». Я задумался — о чем говорить, что показать, что предложить детям? И стал рассказывать о том, как я воспитываю своих животных, демонстрировать на практике их успехи «в учебе». Полтора часа дети сидели, раскрыв рты от изумления и восторга, а, наблюдая за «отчетами» пушистых артистов, зал просто визжал от переполнявшихся эмоций. Причем восторг испытывали не только дети, но и взрослые. Идею проведения «уроков доброты» одобрили во Франции. Меня пять лет подряд приглашали в Париж для их проведения. А мои рассказы о воспитании добротой вскоре были переведены на французский язык и с 1997 года вошли в учебник по литературе для чтения в 4-м классе. «Такие уроки нужно обязательно проводить в России», — подумал я. Самый лучший способ донести свой опыт и умение на большую аудиторию — поделиться им через книги. Так появилась целая серия моих книг, объединенная общим название «Школа доброты».



О «Школе доброты»
«Школа Доброты» — это программа, которая успешно апробирована Российской академией образования и Федеральным институтом развития образования. Учебники распространены во всех школы Москвы и Подмосковья. Сегодня я даю открытые уроки в школах, детских домах. Вы не представляете, какие эмоции дарят мне дети. Регулярно провожу также курсы повышения квалификации для педагогов. Десять лет назад при фонде было создано культурно воспитательное движение «Добрая Россия». Вначале участниками этого движения был я и моя жена, потом мои дети. Сейчас участвуют тысячи людей — это учителя из московских школ, воспитатели в детских садах и детских домах, а также педагоги из Мурома, Иркутска, Обнинска и других городов России. У нас в стране стало очень выгодно проводить акции на бюджетные деньги. Организаторы провели мероприятие, умело освоив перечисленные для этого деньги, затем написали отчет, приложив к нему фото и киноматериал, и дело с концом. Быстро и без лишних хлопот. Но воспитание — это не акция. Поэтому вся наша деятельность — это долгая, кропотливая и целенаправленная работа, направленная в сторону нравственности нашей молодежи.


О первых учениках
Программу по воспитанию я сначала попробовал на своих детях. Результаты потрясающие! Я увидел, что каждый мой ребенок раскрыл свои природные способности и сохранил главный природный инструмент — совесть. Сегодня очень хорошо видно, где живут люди без совести и что они делают. Это им надо напомнить, что в свое время великий актер Михаил Семенович Щепкин сказал: «Бойтесь не того ревизора, кто стучит в дверь, а того, кто подойдет к твоей гробовой доске, возьмет за горло и спросит: «Как ты прожил без меня?».

О детских колониях
«Школа доброты» хорошо проявила себя в детских колониях. В таких учреждениях находятся дети, которые по определенным причинам сломали себе жизнь. Но они все равно остаются детьми, которые любят мечтать и верят в добро. И не стоит ставить на них крест, надо помочь им найти себя. Я создал психологический моноспектакль «Задушевные беседы с заключенными», с которым посетил большое количество колоний по всей России. Конечно, подростки не сразу открывались для восприятия информации. Но в беседе они познавали себя, общались без страхов и насмешек. Уходило безразличие. Я сам был восхищен результатами. В глазах ребят появлялась надежда. Занятия давали положительную динамику и количество рецидивов в колониях и спецшколах, в которых я проводил занятия, резко сократилось. У детей появлялась цель и желание меняться и создавать свое будущее. А самое главное — формировалась нравственность. Основная цель «Школы доброты» — это работа с внутренним миром человека, отношениями с другими людьми. Сегодня даже взрослые забывают о нравственности и культурном развитии, а ведь самое убедительное для детей — это личный пример. Нравственность всегда была и остается основой духовного возрождения нации.

О книгах
Сейчас я издаю книги «Уроки доброты». Это мой опыт, хочу передать его детям. Рассказываю, как раскрыть свои способности, как не сдаваться в трудные минуты, как реализовать себя в жизни. Я говорю им, если что-то не произошло — это временно. Ведь я добился своего, и вы сможете добиться! Серия книг «Уроки доброты» — это пособие и настольная книга не только для детей, но и для взрослых. В них через доброту открывается мир — прекрасный и удивительный, появляется желание создавать и творить добро. А это так важно в нашем современном обществе. Ведь, обретая жизненные ориентиры, веру в себя, каждый может стать творцом и сделать мир лучше и добрее. Очень важно с раннего детства правильно сориентировать ребенка, помочь ему направить свои силы в ту область деятельности, которая ему нравится, и выбрать свое дело. Мне повезло – я в 7 лет понял, что стану клоуном. И все стремления направлял для того, чтобы стать мастером своего дела. А сколько молодежи сегодня, оканчивая школу, не знают, кем они хотят быть, а время-то проходит. Мои книги помогают детям задуматься о будущем, понять, что надо искать свою профессию.



О семье
Сейчас в Театре кошек работают три коллектива династии Куклачевых. Первым коллективом руковожу я, вторым — мой старший сын, заслуженный артист России Дмитрий Куклачев, и третий коллектив принадлежит моему младшему сыну — артисту балета Владимиру Куклачеву, он тоже выступает с кошками. Все коллективы разные, у каждого свои спектакли, объединяет их только одно — кошки. Главным художником Театра кошек является моя дочь Екатерина Куклачева. Мы всей семьей реализуем проекты «Школы доброты», поддерживаем друг друга во всех начинаниях.
О счастье
По праву могу сказать, я счастливый человек». Я создал династию, которую журналисты назвали «добротолюбие». Трое детей. Один рисует, второй танцует, третий — прекрасный организатор, и все они — артисты единственного в мире Театра кошек. Уже подрастает мой внук Никитка, ему 13 лет. Думаю, что они достойно отпразднуют столетие дедушки. А театру будет уже больше пятидесяти лет. Представляете, сколько радости мы подарим детям. Три поколения воспитано на моем искусстве. И еще много поколений пройдет через «уроки доброты». Я счастлив. Все, что задумал, осуществил. Я нашел формулу бессмертия. Ученые говорят, когда в космосе звезда исчезает, то от нее еще 1000 лет идет свет во всем мироздании. Пока живешь – свети! Если человек является источником теплоты душевной, то он может еще много столетий светить.»

Источник

Видео репортаж о театре кошек http://www.m24.ru/videos/65465

Список последних тем раздела:

• Виниловая пленка
• Благотворительность для детей
• Юрий Куклачев проводит для детей “уроки... (reading)
• Волонтерство
• Волонтеры "Дорогою добра"
• «Подвешенный кофе», отложенный хлеб,...
• Копилка Солиума. Ищущим, щедрым и...
• Детдомовцы, мурзики, и жизнь

[Helenka]

Если хотя бы половина из того, что тут написано, действительно делается и делается не только для богатых и москвичей, то низкий поклон этому человеку. Дети действительно сейчас растут сами по себе, родители день проводят на работе, потом готовки-уроки и на моральность-духовность практически не остается времени. Школа умыла руки в этом плане, там царит девиз "я провела урок и больше от меня ничего не требуйте", учителей не заботит, понял ли ребенок материал, а тут еще доброта. В заведениях есть психолух, а толку от него 0, по крайней мере у нас так. Ну и понятно, что те крохи, которые родители пытаются впихнуть в ребенка на бегу, часто теряются в потоке негативной информации извне. Да мы и сами становимся черствыми.
Сын нашел на ютубе актерскую постановку, модное сейчас реал-шоу с реакцией людей на игру актеров.
Из машины выбегает мальчишка, бросается к прохожему со словами:
- Меня запихнули в машину и куда-то повезли, я не знаю, кто эти люди и не пойму где я сейчас, помогите пожалуйста.
И были люди, которые проходили мимо, отвернувшись, проигнорировав.

[Helenka]

Раньше родительских собраний боялись дети, а теперь родители.

Раньше в школе учили читать и писать, а теперь в школе проверяют, как детей всему этому научили дома