Дары мастера Галактического Ковчега
http://kovcheg.ucoz.ru/forum/128-2004
Сказки русской грамматики учись читать с птицей бу
Вера Линькова
http://proza.ru/2012/03/28/1558
УЧИСЬ ЧИТАТЬ С ПТИЦЕЙ БУ!
Вместе с птицей Бу можно с самого раннего возраста обучаться сразу и раз-
витию речи, и чтению, и основам грамматики. Малыши в детских садиках
Москвы, благодаря птице Бу, научились и читать, и писать, и фантазировать.
В Петрозаводске те дети, к кому прилетала птица Бу, тоже были ей очень
рады. Они вместе играли, танцевали, пели песенки и изучали звуки по бук-
венным карточкам.
Глава 1
Б+У
Как у птицы появилось имя?
... В глухом лесу на старом раскидистом дереве жила большая, красивая, но
очень одинокая птица. Лес был глухой, и поэтому в него совсем не залетали звуки.
Ну, какой интерес звукам летать там, где их все равно не слышат? Вот и сидела
птица одна на потрескавшейся ветке с мелкими желудями. Разговаривать ей было
не с кем, и поэтому она тихо бубнила себе под нос:
- Б-б—б-б—б...
Настроение у нее, сами понимаете, было грустное. Вдруг с высоких облаков, которые медленно проплывали над вершинами дубов и сосен, прилетел ветер.
- У-У-у-У-у, - сказал ветер, присаживаясь на ту самую ветку, где грустила одинокая птица.
Ветер очень удивился, что такая сказочная птица сидит на дереве одна и никуда
не улетает и никто ее такую красивую не видит.
- Как тебя зову-у-у-у-ут? - спросил ветер птицу.
- Б-б-б-б-б, - пробубнила в ответ птица и уткнулась клювом в свои раздувающие-
ся от ветра перышки.
- У-У-У-У-У какая... у-у-у-у-у-у... – проурчал ветер, слегка приподнимая листья
на ветке.
И тут произошла странная вещь. Голос птицы соединился с голосом ветра, и по-
лучилось громкое - БУ!
- Тебя зовут птица БУ! - воскликнул ветер.
- БУ? - удивленно переспросила птица и тут же обрадовалась. - Значит, у меня
есть имя! Меня зовут птица Бу!
- Вот и познакомились! - захлопав в лиственные ладоши, закружился рядом с
птицей маленький ветер.
Сделав еще несколько кругов, ветер расшевелил все ветки на старом дереве. Те-
перь дерево размахивало ветвями, словно танцевало, и вместе с птицей распевало
песенку, слова которой подсказывал ветер.
Песенка звучала довольно-таки весело. Вот так:
- Птица БУ, птица БУ
Все сидела на дубу,
Всё сидела, вдруг слетела,
Стала петь и дуть в трубу:
- Бу-бу-бу, бу-бу-бу-
Вырос бублик на дубу!
От этой песенки глухой лес перестал быть глухим. В него стали прилетать птицы
и прибегать разные звери. А желуди на ветках старого раскидистого дуба тихонечко постукивали друг друга своими золотистыми бочками и переговаривались:
- Надо же, маленький ветер подарил нашей птице имя, и лес сразу преобразился.
Он зашумел от радости, помолодел, и стал веселым... Как хорошо, что ветер не
пролетел мимо птицы...
Учебная страничка.
1. Повтори звук, который произносила птица!
- Б, б, б, - правда, трудный звук, какой-то спотыкающийся и совсем не поётся.
Это звук гласный или согласный?
2. А теперь повтори звук, который произносил ветер!
- У-у-у-у! - какой громкий звук. Его можно произносить во весь голос, его можно петь.
Как называются такие звуки?
3. Если звук обозначить на письме, то получится буква. Как написать букву Б?
Нарисуй столбик на лесной тропинке. Сверху на столбик веточка упала. К низу
столбика полколесика подкатилось. Это большая Б. А маленькая б похожа на го-
ловастика, который в воду ныряет. Хвостик у головастика кверху задирается и
все время в сторону твоей правой руки помахивает.
4. А как звук У обозначить?
Нарисуй другой столбик на лесной тропинке, только представь себе, что от
ветра он немножко вправо наклонился. А прямо посередине этого столбика ветер
с дерева палочку сбросил. Получилось, что покосившийся столбик ручку вверх
поднял и кричит:
- У-У-У-у! Помогите, падаю!
5. Теперь положи звук У на левую ладошку и произнеси его во весь голос.
- У-У-У-у!
Видишь, у звука У есть голос. Он поется. Поэтому, он ГЛАСНЫЙ.
6. Положи звук Б на правую ладошку. Произнеси его. Трудно произносится.
Нет голоса. Значит, буковка, обозначающая этот звук, согласная, потому что она
соглашается с теми буковками, у которых есть певческий голос. Соглашается,
если их соединить вместе. Подними вверх ладошки, соедини над головой. Б! У! -
БУ! Две буковки, и согласная сложились в слог. Найди этот слог в песне про
птицу БУ и обведи его кружочком.
Глава 2 Б+А и У
Про Бубу, бабушку и барабан.
...продолжение тут -
http://proza.ru/2012/03/28/1558